Nasze zabawki
DZIECI ROSNĄ TAK SZYBKO... JAK DOTRZYMAĆ IM TEMPA?
„To niesamowite, jak intensywnie dzieci rozwijają się przez kilka pierwszych lat” — zauważa dr Deb Weber, szefowa działu rozwoju dziecięcego w Fisher-Price. „Po sześciu miesiącach życia większość dzieci już zaczyna siadać, a kilka miesięcy później stawia pierwsze, niepewne kroczki. Zanim się zorientujesz, dziecko będzie już biegać. A rozwój poznawczy postępuje równie szybko”.
Nasi projektanci zabawek starają się zrozumieć, jak dzieci się rozwijają i zmieniają. Weźmy na przykład zabawki z serii „Ucz się i śmiej”.
UCZYMY SIĘ OD DZIECI
Zanim w 2004 roku wprowadziliśmy na rynek serię „Ucz się i śmiej”, przeprowadziliśmy wiele badań i testów. W ten sposób dowiedzieliśmy się jednej prostej, ale ważnej rzeczy — że dzieci lepiej się uczą, gdy mają do czynienia ze znanymi sobie elementami i badają otaczający je „codzienny” świat. Ta koncepcja stała się hitem, a dzieci nieprzerwanie darzą miłością Szczeniaczka i jego przyjaciół.
DEKADA POD ZNAKIEM ZMIAN
Dziesięć lat temu nie było smartfonów, tabletów ani strumieniowego przesyłania treści w telewizorach i laptopach. Nie można było zaprogramować DVR i nagrać ulubionego programu. Nie dało się też jednym przyciskiem zaktualizować aplikacji (bo i nie było żadnych „apek”), jak to można robić teraz.
CZAS NA COŚ NOWEGO
Z okazji zbliżającej się dziesiątej rocznicy wprowadzenia serii „Ucz się i śmiej” wyznaczyliśmy naszemu zespołowi projektantów ambitne zadanie: stworzyć coś nowego i lepszego. A ponieważ badania miały tak fundamentalne znaczenie dla pierwotnej linii zabawek, wróciliśmy do domów i ponownie porozmawialiśmy z rodzinami. Dowiedzieliśmy się, że przez ostatnie 10 lat dzieci nie zmieniły się zbytnio, ale rodzice przeszli ogromną przemianę. Oczekują teraz, że treści będą się dostosowywały do dziecka. Lubią natychmiastowe reakcje na działania. I zdecydowanie chcą, by zabawki wystarczały na dłużej.
KOLEJNY WAŻNY KROK
Zapraszamy do świata technologii „Poziomy nauki”, dostępnej w wybranych zabawkach z serii „Ucz się i śmiej”. Dzięki piosenkom, wypowiedziom i odgłosom odpowiednim dla wieku dziecka na różnych poziomach zabawy, zabawki te dotrzymują kroku zmianom, jakie przechodzi rosnący maluch. Wystarczy przesunąć przełącznik, a treści edukacyjne zmienią się i będą odpowiadały aktualnemu etapowi rozwoju dziecka. Jak mówi dr Weber: „Tworzenie zabawek, które utrzymują ciekawość i zaangażowanie maluszka, jest niezwykle ekscytujące. Dzieci z radością wracają do takich zabawek i na nowo je odkrywają”.
Zawsze znajdzie się czas na kolejną opowieść!
-
ZOBACZNasza historia
Gdy Fisher spotkał Price’a…
-
ZOBACZBadania
Poddajemy zabawki testom i uczymy się od ekspertów
-
ZOBACZNasze zabawki
Gdzie jest nasze MUUU? Wspaniałe dźwięki i śliczne detale – wszystko, dzięki czemu Farma Little People® jest ponadczasowa
-
ZOBACZProjektowanie
Usiądź, proszę: Krótka historia o tym, jak nauka siadania maluszka doprowadziła do opracowania nowego rodzaju fotelika „Siadaj ze mną”