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孩子的语言发育
过去两年里,我在费雪牌的网站上写过很多文章,也诚实地回答了许多父母的提问,所以多少知道一点你们的担心。当我的文章下面有父母的评论或者补充意见时,我感到非常高兴,因为我知道在某处,有人关注着我的文章。那么,这篇文章就是为你们而写,我非常乐于倾听并帮助你们解决问题。你们当中的许多人都向我询问了一个同样的问题:孩子说话不多,或者他们说得太差以至于父母听不懂。问我这个问题的父母中,有一半人的孩子年龄在18个月到30个月之间。所以,尽管我在网站上发表过类似文章(请查阅不同性格宝宝的说话进程),我还是打算就这个问题写另外一篇文章。

大部分人都知道大部分 孩子约在什么年龄应该学会说些什么。即使我们自己并不那么清楚,还是会有爱指导的长辈或者竞争意识很强的邻家孩子的父母问你:“啊?他还不会叫爸爸妈妈吗?”但实际上,很多人不知道孩子有的是时间“抵达”这个重要的里程碑。 我们常看到有故事说,贵人语迟。丘吉尔,他用其出色的演讲才能将二战期间人心惶惶的英国凝聚在一起,而你知道他几岁开始说话吗?5岁!下表中,我会列出一般孩子学会说话的时间,以及他到达这个里程碑的正常时间范围:

里程碑平均年龄年龄范围
发出声音
当别人对他说话时
3-4个月2-5个月
说“妈妈”“爸爸”8个月4-12 个月
说一个单词12个月9-15个月
说4-5个单词18个月15-24个月
将简单单词组合在一起20个月12-26个月
重复别人的话20 个月15-26个月
使用代名词,比如“我”24 个月20-30个月
有词汇量
40-50单词的
24 个月20-30个月


提示一下,通常女孩子达到里程碑时间为上限,而男孩为下限。语言方面的问题在男孩那比女孩那更常出现。

上面的年龄和年龄范围所指的仅限于语言输出——也就是外在表现的部分,或者说大部分父母关心、长辈邻居们爱提醒的部分。事实上,语言专家们认为语言的输入,也就是我们听不到的部分才是人与人交流中更为关键的。如果妈妈问:“你想喝牛奶吗?”,孩子会看着冰箱或者表现得很主动的样子,又或者别人说“不要”时他会把手缩回来,这都表示孩子的语言输入是没有问题的。

如果孩子发育状况确实超出了上面的年龄范围,该怎么办?
当孩子与人的语言交流能力确实滞后,下面这些建议可供参考:
  1. 不要过于焦虑记住,孩子的个体差异可以非常大,在说话这件事上也一样。不要和邻居或者亲戚家的孩子做比较。如果别人提到这个话题,你可以说说你孩子的其他长处。“他说的虽然不多,但是他感情很细腻。我皱眉头或者伤心时,他看着我的眼神就好像在说他希望自己能安慰安慰妈妈。”如果他是 一个男孩,你可以说,男孩说话本来就比女孩晚。如果你知道哪些因素影响了他的语言发育,也可以告诉对方。
  2. 带他做个听力筛查。有时候,很轻微的耳部感染都会影响孩子的听力。而听力一旦受到影响,孩子的说话能力也会随之受影响。
  3. 多做些事情鼓励孩子关注语言。孩子醒着时,尽量一直对他说话。强调你话语中的某些部分。“我们来把你的(停顿) 穿上吧。”“你的 (停顿) 爆米花在哪啊?”多说一些被我称之为充满母爱的话语:“妈妈现在要处理一下邮件,所以我要把你的椅子搬到电脑旁了哦。”孩子听到这些话时不能马上反应过来它的意思,但是当你边说边做出动作时,就能帮他理解了。每天对他读点什么,鼓励他指出图画中你提到的东西,然后让他重复你的个别字词。
  4. 寻求专业的帮助。 照着上面3个步骤做了之后,仍然看不到效果的话,你就应该去找专业的机构,请求他们的帮助了。首先,跟你的儿科医生聊聊。如果他不能为你介绍你所在区域内可靠的专业人士,那么就到美国语言听力协会(www.ASHA.org)寻找资源吧。其实,针对3岁以内孩子的语言训练,基本都是重复上面3个步骤。也就是说,无论有没有专业机构的介入,你都是解决这个问题的关键人。有外人介入的、与孩子直接的治疗交流通常适用于3岁以上的孩子。

总结
尽管在这篇文章里,我试图给焦虑中的父母一些安慰,我强调了个体差异 以及平均年龄,但我仍然想在结尾时感谢你们和我分享了你的焦虑。这反应了在孩子众多发育指标中,你们尤其关注与人交流的能力。而且只有在你们细心观察了孩子才能发现这问题 。孩子的前三年的确非常关键,它决定了孩子的大脑发育状况,影响到孩子将来会不会交谈、倾听、记忆以及运用已有知识解决问题。这段时间里,你为孩子提供的语言输入非常关键,如果再加上为孩子提供的情感支持,我肯定你们稳固的亲子关系一定能为孩子以后快乐、健康的成长提供良好的基础。
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