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18-24个月

18-24个月

这个月龄的孩子可以……

“我自己做的!” 抓住每个学习机会,变得更加独立。 鼓励假想游戏的角色扮演玩具可以给孩子带来新体验。

  • 身体
    继续进步,比如走路、奔跑。
  • 认知
    有50-200个词汇量

18-24个月的孩子怎么玩

运动方面也有进步,比如向前走,侧着走,倒退,奔跑。

迅速增加的词汇量达到50-200个

表达各种心情,从高兴到沮丧再到嫉妒

会玩配对玩具,会扔球

遵从简单的指令

可以骑着小车跑

可以垒积木

每个宝宝都以自己的节奏成长着,以至于他们达到里程碑的时间各不相同。 本网站提到的重点仅作为大纲,供参考。 有任何关于宝宝发育的问题,都可以咨询儿保医生。

游戏建议&玩具

增强手眼协调性的玩具

想让宝宝学到更多,你可以:
  • 鼓励好奇心 孩子探索他的“宝贝”时,父母温柔的鼓励会提高他的问题解决能力。 你的热情会鼓励他下次挑战更大的困难。
  • 联系起来 这是让孩子把颜色、形状和它们的名字对应起来的关键期。 大声说出颜色的名字,并指出玩具上的不同颜色。 认识形状和其他功能也是一样。
  • 演示和解释 上、下,进、出,大声、轻柔的声音。 解释玩具是怎么玩的,可以帮助孩子理解语言背后的含义。

轿车、卡车、火车和其他交通工具

想让宝宝学到更多,你可以:
  • 阅读图画书 不同种类的车已经它们都是干什么用的。 这个阶段和他聊天特别重要,因为这是他语言吸收的关键期。
  • 鼓励听指令 (这个年龄段简单一点就好)让他想想怎么解决问题。 编些小故事,给他一些简单的任务。 “你可以把车开到门口,然后卸下这些石头吗?”
  • 让他改变方向 在他车里,或者利用它们把人从一个地方载到另一个地方,帮助它们了解车的作用。 告诉他,他帮了你多大的忙,这会增加他的自信。

搭建主题的游戏屋

想让宝宝学到更多,你可以:
  • 和孩子探索玩具, 通过提问“这件事怎么做”,表达你的兴趣,提高孩子的思考能力: “不知道把球放这,会发生什么事情?” ……你觉得如果我们翘起这根杆子,会发生什么事情?”
  • 阅读图画书 一些做些搭建的工作。 在路上看到建筑类的车,告诉孩子,这个和他的某个玩具类似。
  • 多做假想游戏 给他一点建筑类的“工作”,锻炼他听从指令的能力,比如“我们得把石头卸在这里。 你能帮忙吗?”

小车

查看玩具
想让宝宝学到更多,你可以:
  • 清出一条道 不会因为掉进一个地方而沮丧。 他控制力加强后,会绕着障碍物开车。
  • 设计线路 让他跟随,路上还有指示牌。 孩子打算努力达到目的地的过程,是对他思考能力和协调性的考验。
  • 加强对指令的理解 当他前后移动,或者在开车时开动、停下和转弯时,帮他描述他正进行的事情。 他很快会意识到,他的行为让他控制了一切。
  • 激发想象力 给他行程建议,要捎上的“旅客”,甚至外出时要吃的零食。 当孩子准备好角色扮演游戏时,孩子自己的一套装备肯定用得上。
寻找另一个年龄的玩具: