Članki in teme
Kako se razvije koordinacija oko-roka?
Novorojenčki ne vedo, da so roke del njihovega telesa: dojenček se lahko igra z rokami, kot bi bile igrača. Igrača, ki jo lahko otrok drži (kot npr. ropotuljica), mu pomaga razumeti, čigave so te rokice. Ko otrok potrese ropotuljico in ta zaropota, oči in ušesa poiščejo zvok in dojenček pride do vznemirljivega odkritja: ropotuljico stresa dojenčkova roka in s tem povzroča zvok.

Prvih 6 mesecev dojenčki uporabljajo roke in oči neodvisno – dojenček otipava predmete, ne da bi jih gledal in opazuje predmete, ne da bi se jih dotikal. In dokler se opazovanje in dotikanje predmetov ne povežeta v otrokovih mislih, bo vaš dojenček ostal pasiven opazovalec dogajanja, namesto da bi ga aktivno soustvarjal. Eden največjih izzivov prvega leta življenja je razvijanje koordinacije oko-roka. Da bi lahko zares odkrival svet, mora vaš mali kobacavček ti dve aktivnosti – opazovanje in dotikanje – povezati skupaj. Čeprav se včasih spretnost uporabe rok zdi manj pomembna kot veliko bolj opazna spretnost hoje, je ravno tako nujna. Otrok, ki je spreten pri igri z žogo ali uporabi kladiva, ima dobro razvito koordinacijo oko-roka; prav tako imajo dobro razvito koordinacijo oko-roka spretni vozniki. Če v pravem trenutku ponudimo primerne igre, s tem pospešimo osvajanje novih spretnosti in učenja ter pripomoremo k bodočim uspehom v aktivnostih, ki zahtevajo ročne spretnosti – šport, igranje inštrumenta in druge aktivnosti, ki zahtevajo fizične veščine.