 |
|
 |
|
Ha kul med dessa aktiviteter tillsammans med din 2 1/2 -3-åring - de gör lärandet roligt! |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
 |
Roliga historier * |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Nu när barnet börjar förstå världen omkring, berätta en rolig historia så hon får något att reflektera over! Den här roliga leken kräver en av ditt barns favoritsagoböcker.
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Hur man gör: 1. Välj en utav ditt barns favoritsagoböcker – en som ni läser ofta. 2. Sitt med barnet i knät på en mysig plats. 3. Börja läsa boken för barnet, precis så som ni brukar. 4. Efter att ha läst några sidor kan du, istället för att fortsätta som vanligt; ändra historien till något lustigt och roligt. Till exempel om ni läser om de tre små grisarna kan du låta en gorilla komma inn genom dörren, istället för vargen! 5. Ta en liten paus efter att ha läst fel och avvänta barnets reaktion. När hon säger ”Nej, det är fel!” kan du läsa den riktiga sagan några sidor till. 6. Sedan överraskar du henne igen med att läsa något fel. 7. Fortsätt att hitta på roliga ändringar resten av boken. |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Säkerhet: Om barnet blir upprörd av ändringarna kan du leka leken en annan gång. | |||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Snäckspelet * |
Tillbaka till toppen | ||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Kan du lura ditt lilla barn? Då han var mindre kunde du, men nu när han är lite större blir det allt svårare. Hur som helst, låt honom inte satsa sitt framtidiga studiemedel på det här snäckspelet!
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Hur man gör: 1. Sätt barnet på bordet. 2. Placera de tre små skålarna på bordet upp-och-ned vända. 3. Lägg en liten godisbit, kaka eller ett kex framför en skål. 4. Täck över den med skålen 5. Flytta runt skålarna och försök leda barnets uppmärksamhet till skålen med den gömda godisbiten. 6. Fråga barnet: var är godisbiten? 7. Låt barnet lyfta på skålen och leta efter den. 8. Om han gissar rätt, låt honom få äta godisbiten. 9. Lek en gång till! |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Säkerhet: Flytta runt skålarna sakta, så barnet hinner följa skålen med godisbiten i. Poängen är att låta barnet känna glädje, inte att frustrera honom. Använd godisbitar, kex och kakor som barnet inte sätter i halsen. | |||||||||||||||||||||||||||||
Tillbaka till toppen |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
   |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
* Lek & Lär aktiviteter är återgett från "Baby Play & Learn" med tillåtelse från författaren, Penny Warner, och förläggaren, Meadowbrook Press (2000.) |
|||
|
|||
|
Allt lek |
|||
|
FISHER-PRICE PRIVACY POLICY | Fisher-Price Legal Terms & Villkor |
