 |
|
 |
|
Uppmuntra ditt 0-3 månaders barn med dessa roliga aktiviteter: |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
 |
Klappa händerna * |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Att utveckla öga/ hand koordinationen tar sin tid, men om du följer ditt barns rörelser noggrant kan du se att hon börjar tidigt med att försöka kontrollera sina små händer. Roliga fingerlekar kan hjälpa barnet att utveckla sin motoriska förmåga.
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Hur man gör: 1. Lägg barnet på filten eller sätt henne i sin barnstol, och sitt nära henne så hon kan se dig. 2. Sjung eller nynna visor eller rim medan du leker med ditt barns fingrar och händer. Försök en utav de följande klappa-händerna lekarna: Baka en kaka Baka en kaka, baka en kaka, som en bagare kan (klappa barnets händer) Baka en kaka så fort du bara kan; (klappa igen) Rulla en bulle (rulla med bebisens händer) och baka en kaka; (klappa med bebisens händer) Rita ett B. (rita ett B i bebisens hand) Skjuts in i ugnen! (peta försiktigt på bebisens mage) Klappa händerna när du är riktigt glad Klappa händerna när du är riktigt glad (klappa med barnets händer) Klappa händerna när du är riktigt glad. (klappa med barnets händer) Du kan också glädja andra som på denna jorden vandra. Klappa händerna när du är riktigt glad. (klappa med barnets händer) Whoops! Johnny! (Börja med att öppna barnets hand och spreta med barnets fingrar.) Johnny (rör barnets lillfingertopp), Johnny (rör barnets ringfingertopp), Johnny (rör nästa fingertopp), Johnny (rör nästa fingertopp), Whoops! Johnny! (låt ditt finger glida ned mellan pekfingret och tummen, sen leker du samma en gång till åt andra hållet) Whoops! Johnny! Johnny, Johnny, Johnny. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Säkerhet: Håll och rör barnets händer försiktigt medan ni leker. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Helt borta! * |
Tillbaka till toppen | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Eftersom ditt barn är alldeles ny på planeten, går det mycket tid till att undersöka och förstå världen runt om. Hjälp honom genom att leka en liten lek som heter Helt borta!
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Hur man gör: 1. Samla flera olika mjuka, färgrika leksaker och lägg dem utom synhåll. 2. Sätt barnet i barnstolen och sitt själv mitt emot. 3. Ta fram en leksak och visa den till bebisen. Håll upp leksaken nära ditt ansikte, och prata med bebisen för att fånga hans uppmärksamhet. 4. Medan barnet ser kan du täcka över leksaken med filten. 5. Säg till barnet ”Helt borta!” 6. Vänta några sekunder innan du visar leksaken igen och säg glatt ”Här är den!” 7. Lek igen med andra leksaker. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Säkerhet: Om barnet blir upprörd när leksaken försvinner, kan du gömma den sakta så han ser vad som händer. Låt ej leksaken vara gömd för länge. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Glada fötter * |
Tillbaka till toppen | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Ett utav ditt barns favoritleksaker är hans egna fötter! De är mjuka och rörliga, och nära till hands. Och det känns roligt när man rör dem! Ha roligt med glada fötter medan du kombinerar att ta på tårna med barnvisor.
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Hur man gör: 1. Välj en favoritvisa eller rim som ni kan leka till med barnets fötter och tår. 2. Lägg barnet på en mjuk filt och sätt dig brevid på knäna, så du når hans fötter. 3. Lek en utav följande glada fotlekar: --blockquote----italic---b-Den här lilla grisen-/b- Den här lilla grisen gick till stan, (vicka på barnets stortå) Den här lilla grisen stannande hemma, (vicka på den andra tån) Den här lilla grisen åt rostbiff till middag, (vicka på den tredje tån) Den här lilla grisen fick inget alls, (vicka på den fjärde tån) Och den här lilla grisen pep, "Wee, wee, wee!" hela vägen hem! (vicka på den minsta tån) -b-Mums Mums -/b- Vicke-vick, (vicka på bebisens tå) Kittla två, (vicka nästa) Vicka tre, (vicka på nästa tå) Smaka på den fjärde, (vicka nästa tå) Mums på nummer fem! (låtsas äta upp barnets fot) -b-Klappa, klappa pållen -/b- Klappa, klappa pållen, (klappa barnets fotsulor) Titta på hennes tår. (håll barnets fötter och vicka på dem) En hästsko här, en hästsko där (slå lätt på barnets fötter) Upp och galoppera! (klappa barnets fotsulor lätt igen).--enditalic-- --endblockquote-- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Säkerhet: Kittla inte barnet för mycket. Som du säkerligen själv har upplevt kan det bli mycket obehagligt att bli kittlad för mycket. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tillbaka till toppen |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
  |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
* Lek & Lär aktiviteter är återgett från "Baby Play & Learn" med tillåtelse från författaren, Penny Warner, och förläggaren, Meadowbrook Press (1999.) |
|||
|
|||
|
Allt lek |
|||
|
FISHER-PRICE PRIVACY POLICY | Fisher-Price Legal Terms & Villkor |
