Como o seu filho de 1 meses brinca agora

    • O seu bebé pode ver objetos a cerca de 20-25 cm, mas não distingue os pormenores nem o espectro total das cores.
    • Segue objetos devagar com os seus olhos a curtas distâncias.
    • Imita expressões faciais simples e, quando alguém lhe fala, olha com intenção.
    • Assusta-se com barulhos altos ou inesperados.
    • Tem os punhos cerrados.
Móbiles
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    Móbile Musical Portátil

    Security & Happiness Sensory
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    Móbile Sonhos da Natureza

Ajude o bebé a aprender mais:

    • Música, por favor. Alargue os benefícios que a música de um móbile proporciona colocando música para o bebé em alturas diferentes do dia e em diferentes ambientes.
    • Cante ou trauteie a música. Vai descobrir que, à medida que o faz, o bebé também se torna mais vocal.
    • O que vês? Tente olhar para o móbile do ponto de vista do bebé. Mude a posição do móbile de vez em quando, ou mude o bebé de posição para que obtenha um novo ponto de vista.
    • Faça a ligação. Desde o início, o bebé ouve e responde à sua voz. Use esta ligação para apontar coisas no móbile - as cores, o movimento, os bonecos que pendem dele. 
O-Ós e Projetores
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    Projetor Musical do Pinguim

    Security & Happiness Sensory

Ajude o bebé a aprender mais:

    • Acalmar-se. Ajude o bebé a aprender a autoregular-se - a parar de chorar e acalmar-se. Um projetor com sons, música e luzes suaves incentiva o bebé a compreender quando está na hora de se acalmar e adormecer.
    • Vês aquilo? Aponte para o movimento e as luzes para ajudar o bebé a focalizá-los.
    • Tão pacífico. Alterne entre as opções de sons até encontrar um que ache especialmente relaxante para si e para o bebé, e tire alguns minutos para si própria/o: ouvir os sons relaxantes enquanto o bebé adormece também pode ser relaxante para si.

Sequências

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Ensinar à criança a organizar objectos em sequência ajuda-a a organizar o seu mundo.

Materiais

  • Objectos que podem ser organizados em sequência:
  • Lápis partidos, do mais pequeno para o maior
  • Botões, do mais pequeno para o maior
  • Pauzinhos, do mais pequeno para o maior
  • Latas, da mais pequena para a maior
  • Objectos coloridos, do mais escuro para o mais claro
  • Brinquedos, do mais pequeno para o maior
  • Bonecas

Modo de fazer

  • Reúna vários objectos que possam ser organizados em sequência.
  • Coloque-os numa pilha no chão ou sobre a mesa.
  • Sente-se em frente à criança com a pilha entre vocês os dois.
  • Explique como é que os objectos podem ser organizados, do mais pequeno para o maior, do mais claro para o mais escuro, ou outros opostos.
  • Peça à criança que organize os objectos alinhando-os numa fila.
  • Se a criança estiver com dificuldades, reveja o princípio da organização e ajude-a a escolher qual o objecto que vem a seguir.
  • Reúna um novo grupo de objectos e repita.

Segurança

Certifique-se de que os objectos são seguros para a criança manusear.
O seu filho pode aprender

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