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3 anos

3 anos

O QUE ESTÁ A ACONTECER AGORA?

Com a imaginação a funcionar todo o gás, as crianças de três anos estão a entrar num período de brincadeira de faz de conta. E ADORAM fazer perguntas - sobre tudo! Divirta-se a encontrar brincadeiras que enriqueçam a autoexpressão do seu filho de 3 anos, que é cada vez mais independente.

  • CAPACIDADES FÍSICAS
    Mexe-se - e tem dificuldade em estar parado/a!
  • CAPACIDADES COGNITIVAS
    Começa a comparar-se aos outros.
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Como o seu filho de 3 anos brinca agora:

Gosta de se mascarar ou fingir que é outra pessoa.

Adora andar para todo o lado e não faz questão de estar parado/a.

Gosta de ouvir que as outras pessoas gostam dele/a.

Começa a comparar-se aos outros.

As brincadeiras básicas com uma bola - como apanhar a bola ou dar pontapés - pode melhorar o equilíbrio e a coordenação.

Consegue atirar uma bola a pequenas distâncias e consegue apanhá-la se for lançada diretamente para ele/a.

Começa a desenhar rostos e pessoas.

Sabe fazer bolas, salsichas e figuras de plasticina.

Os seus rabiscos começam a parecer-se escrita.

Demonstra afeto pelas personagens dos livros.

As crianças desenvolvem-se ao seu próprio ritmo e atingem etapas iguais em idades diferentes. Os marcos de desenvolvimento mencionados neste website são meramente indicativos. Se tiver dúvidas sobre o desenvolvimento do seu filho, consulte o pediatra.

Brinquedos de Acção e Aventura

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Ajude o bebé a aprender mais:
  • E se… Despolete a brincadeira imaginativa com diferentes cenários quando a criança se familiarizar com um brinquedo.
  • Mostre heróis do seu bairro, do seu país ou do mundo. Explique porque é que os heróis são pessoas especiais. O seu filho ainda é muito novo para saber sobre os factos reais, mas lembre-se do quanto as crianças absorvem das notícias e das conversas dos adultos.
  • Conte-lhe uma história. Pedir à criança que lhe conte uma história enriquece o seu raciocónio e ajuda a desenvolver as capacidades linguísticas e de comunicação. De tempos em tempos, pergunte ao seu filho " O que é que o Billy Blazes fez hoje?" ou "Contas-me uma história sobre o que é que aconteceu ao Billy Blazes hoje?".

Carros, veículos e brinquedos de CR

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Ajude a criança a aprender mais:
  • Partida, lagarta, fugida... Para diversão garantida, sente-se no chão e brinque com a criança. Traga veículos para a brincadeira, e façam corridas!
  • Crie cenários para a brincadeira. O teu carro de corrida precisa de parar nas boxes? Use ferramentas de brincar para acrescentar diversão (ou ferramentas verdadeiras, com a sua supervisão, claro!). Diga à criança o nome da ferramente e para que é usada. Fale sobre a função de cada ferramenta.

Conjuntos e figuras de ação

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Ajude a criança a aprender mais:
  • E se… Despolete a brincadeira imaginativa com diferentes cenários quando a criança se familiarizar com um brinquedo.
  • Mostre heróis do seu bairro, do seu país ou do mundo. Explique porque é que os heróis são pessoas especiais. O seu filho ainda é muito novo para saber sobre os factos reais, mas lembre-se do quanto as crianças absorvem das notícias e das conversas dos adultos.
  • Conte-lhe uma história. Pedir à criança que lhe conte uma história enriquece o seu raciocónio e ajuda a desenvolver as capacidades linguísticas e de comunicação. De vez em quando, pergunte "O que é que o Manny Mãozinhas fez hoje?"

Brinquedos que incentivam a expressão criativa

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Ajude a criança a aprender mais:
  • Mostre interesse nas criações do seu filho. Se puder, pare o que está a fazer e veja quando ele/a diz: "Mãe! Olha o que eu fiz!" ou "Vê esta dança que eu inventei" Dedique algum tempo para se concentrar no seu filho. Peça-lhe que mostre o seu trabalho, e elogie as suas capacidades.
  • Incentive a autoexpressão. A criança pode explicar porque é que criou um determinado desenho ou vídeo? Ou porque acha que a sua música soa de certa maneira? Incentive a criança a falar sobre ideias e sentimentos.
  • Captar memórias. Deixe o seu filho tirar fotos para documentar experiências. Adicione efeitos especiais ou coloque numa moldura digital divertida.
  • Música, por favor. Certifique-se de que a criança está exposta a música e arte. Visitem galerias de arte ou parques com esculturas, vão a concertos e peças infantis.
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