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2 anos e meio - 3 anos

2½ - 3 anos

O QUE ESTÁ A ACONTECER AGORA?

Brincar ao faz de conta cria o palco para uma imaginação fecunda. Também ajuda a criança a dar sentido às coisas, a expressar individualidade e a ganhar o sentido de controlo. Veja as nossas dicas de brincadeira e os brinquedos adequados a cada idade.

  • CAPACIDADES FÍSICAS
    Salta, saltita e sobe escadas com um pé de cada vez.
  • CAPACIDADES COGNITIVAS
    Cria frases simples e usa as palavras "Eu" e "Tu".
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Como o seu filho de 2½ a 3 anos brinca agora:

Gosta de imitar as ações das pessoas que conhece.

Cria frases simples e usa as palavras "Eu" e "Tu".

Salta, saltita e sobe escadas, com um pé de cada vez.

Compreende o que "dentro", "debaixo" e "em cima" significa.

Lembra-se do que tem de fazer quando lhe são dadas ordens simples.

As crianças desenvolvem-se ao seu próprio ritmo e atingem etapas iguais em idades diferentes. Os marcos de desenvolvimento mencionados neste website são meramente indicativos. Se tiver dúvidas sobre o desenvolvimento do seu filho, consulte o pediatra.

Brinquedos e dicas de brincadeira

Veículos de controlo remoto simples

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Ajude a criança a aprender mais:
  • No assento do condutor Deixe a criança ser o condutor ou o maquinista, escolhendo onde o carro ou o comboio vai e o que irá acontecer. Ofereça dicas, mas não dirija demasiado a brincadeira, caso contrário a criança não a tomará como sua. Tente algo como: "Aqui está a carga. Onde é que o comboio a poderá levar?"
  • Inspire novas formas de brincar. Adicionar animais ou figuras pode aumentar a brincadeira de formas divertidas.
  • Todos a bordo! Se o seu filho de 2 anos for fascinado por comboios, muna-se de livros e vídeos infantis, vá a exposições de comboios miniatura na sua zona, ou visite um museu de brinquedos. Vão ver comboios reais ou façam uma viagem num.
  • Continue em casa. Considere montar pistas num local onde as possa deixar durante algum tempo montadas. O seu filho de 2 anos vai pensar mais vezes em brincar se o brinquedo estiver lá, pronto a "rolar".

Brinquedos que imitam a realidade

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Ajude a criança a aprender mais:
  • Participe no faz de conta. "A mamã precisa de um exame. Medes a temperatura da mamã?" Incentive a criança a imaginar diferentes possibilidades e ficará espantada/o com a rapidez com que ela pega na ideia e lidera!
  • Faça perguntas para incentivar mais interação por parte da criança. "Que roupas estás a lavar hoje? ... O que estás a cozinhar no forno? ... Quando estará pronto para comer?" Perguntas abertas ajudam a criança a construir as capacidades linguísticas e cognitivas para passar da imitação à imaginação.
  • Incentive as boas maneiras durante a brincadeira. Se a criança estiver num restaurante de faz de conta, mostre ao seu filho de 2 anos como colocar o guardanapo no colo, e relembre-o que deve dizer "por favor" e "obrigado/a" quando a comida é servida. Se a criança fingir que está a andar de comboio, fale sobre a importância de ser bem educado com os outros passageiros.

Veículos

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Ajude a criança a aprender mais:
  • Leia livros com imagens sobre diferentes tipos de veículos e a sua função. Falar com o seu filho é especialmente importante nesta etapa, quando está a construir a linguagem recetiva.
  • Incentive a criança a ouvir ordens (ordens simples, nesta idade) e ponha-a a pensar na resolução de problemas. Crie histórias simples e dê-lhe pequenas tarefas. "Podes levar o camião até à porta e descarregar as pedras?"
  • Deixe a criança rebocar coisas aos veículos, ou usá-los para transportar personagens de um local para o outro, para reforçar a compreensão sobre a função de cada veículo. Diga-lhe como é útil, e isso vai aumentar a sua autoconfiança.
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