Ao realizar estas actividades estará a incentivar o desenvolvimento do seu filho na faixa dos 4 a 5 anos de idade:
• Caixa Misteriosa • Foto-História




Caixa Misteriosa *

As crianças adoram mistérios. Crie um mistério à volta de uma simples caixa, escondendo qualquer coisa misteriosa lá dentro!


Materiais:
• Vários objectos que não se partam e que a criança conheça bem, como o seu sapato, um brinquedo, uma boneca, um copo especial, o livro preferido, e por aí fora
• Um saco de papel
• Uma caixa pequena, como por exemplo uma caixa de sapatos
• Fita adesiva

•
Capacidades de classificação

•
Capacidades cognitivas/de pensamento

•
Representação de imagens mentais

•
Resolução de problemas

•
Interacção social
Mecânica da actividade:
1. Reúna vários objectos que a criança conheça e coloque-os dentro do saco de papel, de forma a que a criança não os veja.
 2. Peça à criança que feche os olhos, e depois retire um objecto do saco e coloque-o na caixa.
 3. Feche a tampa com fita adesiva, e dê à criança para segurar.
 4. Diga à criança que há alguma coisa misteriosa dentro da caixa.
 5. Deixe a criança sentir o peso, abanar a caixa, e pensar no mistério durante alguns minutos.
 6. Dê-lhe uma pista sobre o que está lá dentro e deixe-a adivinhar o que é.
 7. Continue a dar pistas até a criança adivinhar.
 8. Abra a caixa, mostre-lhe o objecto e joguem outra vez!
Segurança:  Certifique-se de que todos os objectos são seguros para a criança manusear e que não se partem.




Foto-História *
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É divertido ver fotografias de família, para nos lembrarmos de recordações queridas. Veja se a criança consegue colocar fotografias por ordem cronológica!


Materiais:
• 3 ou 4 fotografias das férias da família, um aniversário, ou outra ocasião especial na vida da criança
• Mesa

•
Capacidade de classificação

•
Capacidade cognitiva/de pensamento

•
Desenvolvimento motor fino

•
Capacidades de pré-leitura

•
Fazer sequências/seriação

•
Interacção social
Mecânica da actividade:
1. Misture as fotografias e coloque-as sobre a mesa.
 2. Peça à criança que se tente lembrar do que aconteceu primeiro e peça-lhe que escolha a fotografia correspondente.
 3. Depois, peça-lhe que escolha a fotografia que representa o que aconteceu a seguir.
 4. Continue até a criança seleccionar todas as fotografias e as colocar por ordem cronológica.
 5. Peça-lhe que conte a história do que aconteceu, do princípio ao fim, fazendo perguntas para a ajudar a lembrar-se de mais pormenores.
Segurança:  Peça à criança que pegue nas fotografias com cuidado, ou faça cópias de propósito para esta brincadeira.

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* As actividades foram baseadas no livro "Baby Play & Learn" com autorização da sua autora, Penny Warner, e da sua editora, a Meadowbrook Press (2000).
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