 
 |
- A criança faz desenhos perceptíveis, escreve o seu nome, faz puzzles elaborados, veste-se sozinha.
- Os seus desenhos são símbolos de coisas reais; pode desenhar uma casa de dois andares mesmo se morar num apartamento.
- A sua memória é cada vez maior e começa a fazer comparações.
- Aponta razões e soluciona problemas.
- Consegue ordenar alguns objectos e organizá-los em categorias simples.
- Consegue imitar a postura dos adultos e imitar tons de voz.
- Quando chegar à idade escolar, as suas amizades fortalecem-se.
- Os meninos começam a brincar em grupos maiores do que os das meninas.
- Explica as regras de jogos a outras crianças.
- Indica aos outros quando algo é a fingir ou real.
- Poderá ser capaz de completar uma actividade sem esperar por instruções.
|
|
 |
 
 |
-
Brinquedos que incentivam a expressão criativa
-
Skates
-
Brincadeiras que imitam a realidade ou mundos de fantasia
-
Brinquedos electrónicos de aprendizagem
-
Brinquedos de entretenimento
-
Máquina fotográfica de funcionamento simples
-
Puzzles com 25 a 50 peças
-
Jogos de equilíbrio
-
Jogos de cartas simples e bingo com imagens
-
Materiais de ciências como ímans, binóculos, lentes de aumento
-
Bicicletas com rodinhas de apoio e capacete
-
Corda de saltar
|
|