O que pode fazer para ajudar ainda mais o seu bebé:
Antes de encaixar as formas, ajude o bebé a concentrar-se em aprender as diferenças entre "vazio" e "cheio" e "dentro" e "fora". Narre enquanto o bebé brinca: "Estás a pôr um bloco vermelho dentro. Isto é um círculo". Diga a forma e a cor do bloco e se está dentro ou fora do cubo. Quando todos os blocos estiverem fora, diga "vazio". Quando todos estiverem dentro, diga "cheio".
Quando o bebé estiver pronto para a classificação de formas, coloque de lado todas as formas, excepto as redondas. Deixe que a criança tente colocar o círculo na abertura correcta. Se o bebé não conseguir sozinho, aponte para a abertura redonda e diga: "Tenta aqui". O bebé pode conseguir, mas caso contrário tenha paciência pois ele pode tentar novamente e voltar a errar.
Esteja presente para estimular e encorajar o bebé: "Muito bem!", mas saiba que os bebés aprendem muito mais ao experimentar, explorar e ao solucionar um problema, do que quando os adultos fazem algo por eles.
Brinquedos para imitar a realidade, como um telefone de brincar
Porque o bebé se vai divertir com este brinquedo:
Imitar palavras e frases ajuda as crianças a fazer com que o mundo tenha sentido para elas. Os telefones de brincar são perfeitos para incentivar a fala, proporcionando uma boa oportunidade de conversa e um sólido caminho para incentivar as capacidades de comunicação. E também é muito divertido!
O que pode fazer para ajudar ainda mais o seu bebé:
Promova o desenvolvimento da linguagem da criança e incentive-a a estabelecer conversas fingindo que lhe telefona ou ajudando-a a telefonar às suas bonecas e peluches.
A criança vai querer pressionar os botões e ouvir os sons uma e outra vez, mas deixe-a. Para além de ser muito divertido, estas acções cimentam no seu cérebro a ideia de que o que ela está a fazer com que outra coisa aconteça.
Reforce o conceito dos números apresentados neste brinquedo falando sobre os números à medida que faz as coisas em casa: “Podes comer UMA banana e DUAS bolachas.” Quando der objectos à criança, conte-os alto: “Um, dois, três… ”
No final, este brinquedo pode acabar por ensinar à criança o seu número de telefone, como fazer um telefonema e formas educadas de atender uma chamada.
Cada criança tem o seu próprio ritmo de desenvolvimento e faz suas conquistas em momentos diferentes.
As características de desenvolvimento infantil mencionadas neste website são meras orientações.
