 |
 |
 |
 |

  |
 |
Deitado de bruços, começa a levantar a cabeça e a apoiar-se nos cotovelos.
|
 |

  |
 |
Interessa-se por rostos e reconhece a mãe.
|
 |

  |
 |
Consegue segurar objectos e movimentá-los.
|
 |

  |
 |
Não tenta alcançar objectos deliberadamente, mas pode tocar ou bater em objectos e se eles se moverem toca-lhes ou bate-lhes novamente.
|
 |
|
 |
 |
 |
 |

  |
Rocas ou chaveiros

|
 |
 |

  |
Ginásios de chão

|
 |
 |

  |
Espelhos com actividades

|
 |
 |
|
 |
 |