Do 13 miesiąca około połowa wszystkich dzieci chodzi, ale większość jeszcze przewraca się, gdy straci rozpęd.
W wieku 15 miesięcy, zaczyna kręcić nadgarstkiem tak, że dłoń obraca się niezależnie od ramienia.
Bardziej celowo bada przedmioty.
Może połączyć dwa pomysły, aby sporządzić plan i jego zachowanie zaczyna być płynne.
Zaczyna traktować przedmioty w odpowiedni sposób: przytula misia i wciska przycisk na swojej zabawce.
Mówi swoje pierwsze słowo (w dowolnym momencie od ukończenia 8 miesięcy). Pierwsze słowa generalnie związane są z przedmiotami: koty, psy i autobusy są popularne, tak jak dźwięki związane z jedzeniem: "Mniam"
Dlaczego twoje dziecko będzie teraz cieszyć ta zabawka:
Zestaw tematyczny sprowadza wielki świat do rozmiaru twojego brzdąca, dając mu możliwość podejmowania decyzji, kontrolowania działań, wykorzystywania jego rozwijającej się wyobraźni i zyskania pewności siebie.
Co możesz zrobić, aby pomóc swojemu dziecku nauczyć się więcej:
Wiele zestawów ma określony temat. Jeśli twój to na przykład gospodarstwo wiejskie, czytaj dziecku książeczki obrazkowe o życiu na wsi, zwierzątkach na wsi i typach roślin, które tam są hodowane. Mów o tym, co robi rolnik w gospodarstwie i jaką ważną rolę wieś odgrywa w dostarczaniu nam żywności. W tym wieku, dziecko nie zrozumie wszystkiego o czym mówisz, ale zasiejesz ziarno zrozumienia, które wyda plon później.
Jeśli masz ogród warzywny czy kwietnik zawołaj swojego "małego rolnika", żeby pomógł w sadzeniu, pieleniu lub żniwach. Nawet jeśli dziecko tylko siedzi obok ciebie przerzucając ziemię łopatką, robiąc to poczuje się bardzo ważne i to bezpośrednie doświadczenie pomoże mu utrwalić sedno tego, co robią rolnicy.
Wykorzystaj odmiany tych pomysłów w zależności od tego jaki zestaw tematyczny posiadasz; może to być garaż, lub dom dla lalek. Jest tyle książeczek obrazkowych pokazujących, na przykład, typy pojazdów. Pożycz je z biblioteki i rozmawiaj z dzieckiem o różnych zajęciach do których je wykorzystujemy.
Wzmacniaj umiejętność rozpoznawania pomagając dziecku ćwiczyć dźwięki, które słyszy. Jeśli zaczniesz, twoje dziecko prawdopodobnie wkrótce się przyłączy. Potem ćwicz pamięć i umiejętność rozumowania pokazując dziecku zwierzę lub samochód i poproś, by wydało charakterystyczny dla niego dźwięk.
Gdy możesz połączyć pojęcie z przedmiotem z zakresu doświadczeń twojego dziecka, to pomagasz dziecku tworzyć związki. Spróbuj pokazać dziecku prawdziwe rzeczy: wiele ogrodów zoologicznych ma zwierzęta gospodarskie do oglądania dla dzieci, niektóre farmy oferują wycieczki dla grup dziecięcych—skontaktuj się z przedszkolem w swoim rejonie po rekomendacje. Następnym razem, kiedy jesteście razem w samochodzie, wskazuj różne pojazdy, które widzicie. Wzmacniaj pojęcia tym, co dziecko widzi, kiedy to tylko możliwe.
Pobudzaj umiejętności rozwiązywania problemów i rozumowania dając dziecku małe zadania do wykonania. "Połóżmy wszystkie zwierzęta w swoich boksach na noc. Czy wszystkie są w odpowiednich miejscach?" "O, musimy umyć samochód, czy możesz to zrobić?"
Wszystkie dzieci rozwijaja sie w swoim wlasnym tempie i osiagaja kamienie milowe rozwoju w róznym czasie. Etapy wymienione na tej stronie sa przedstawione tylko jako przyblizone wytyczne. Jesli masz jakies watpliwosci odnosnie rozwoju twojego dziecka, skonsultuj sie z pracownikiem opieki zdrowotnej.
