Kopie i macha rączkami, kiedy jest podekscytowane. Wykorzystywany jest ten sam ruch, co przy chodzeniu. Łatwiej jest podnieść ciężkie nogi, kiedy się płasko leży.
Uśmiecha się bezpośrednio do ludzi i oczekuje, że weźmie udział w "rozmowach".
Może nauczyć się, że jedno wydarzenie następuje po innym.
Uczy się sprawiać, że rzeczy się dzieją .
Może zlokalizować dźwięk przed sobą, ale nie za sobą; zwraca się w prawidłową stronę, gdy słyszy dźwięk, ale nie może go zlokalizować.
Dlaczego twoje dziecko będzie teraz cieszyć ta zabawka:
Zmysły są pierwszym źródłem wiedzy dla twojego dziecka. Przyrzyądy gimnastyczne rozwijają umiejętności zarówno wzrokowe jak i słuchowe za pomocą wielu bodźców. A zachęcając dziecko do kopania, sięgania i uderzania w wiszące zabawki pomagają rozwijać umiejętności motoryczne i tworzą podwaliny do zrozumienia związku przyczynowo-skutkowego.
Co możesz zrobić, aby pomóc swojemu dziecku nauczyć się więcej:
Jak twoje niemowlę będzie widzieć tę zabawkę? Zejdź do poziomu podłogi i spójrz na nią sama. Dzięki temu będziesz wiedzieć, gdzie pod spodem położyć dziecko tak, aby miało najbardziej interesujący widok. Zmieniaj pozycję dziecka co jakiś czas, aby odświeżyć ten widok.
Aby pobudzić komunikację między wami i uatrakcyjnić zabawę, bawcie się tą zabawką razem. Wybierz czas, kiedy dziecko jest w nastroju do zabawy, nie jest śpiące czy głodne lub nadmiernie pobudzone. Będziesz w stanie to poznać; jeśli zabawka wygląda na zbyt ruchliwą dla niego w danym momencie, zamknie oczy.
Aby pomóc swojemu dziecku poznać, że istnieje związek między słowami i działaniami, poruszaj częściami i mów o nich: "Potrząsaj-potrząsaj-potrząsaj. Widzisz tę głupiutką twarzyczkę uśmiechającą się do ciebie?"
Jeśli twój przyrząd gimnastyczny ma muzykę lub światła, nuć albo śpiewaj razem z muzyką i wskazuj na zapalające się elementy. Im więcej rozmawiasz z dzieckiem i bezpośrednio je angażujesz, tym lepiej dla jego rozwoju.
Dlaczego twoje dziecko będzie teraz cieszyć ta zabawka:
Kopanie przychodzi dziecku naturalnie i ćwiczy mięśnie, które dziecko wykorzysta pewnego dnia do chodzenia. Regularne zabawy, które zachęcają do kopania są dobrym początkiem—upewnij się, że twoje dziecko ma lekką pieluszkę albo wcale, aby mogło bez skrępowania ruszać nóżkami.
Co możesz zrobić, aby pomóc swojemu dziecku nauczyć się więcej:
Umieść niemowlę przed zabawką, aby nóżki mogły jej łatwo dosięgnąć. Przechyl się i żartobliwie do niego mów. Będzie tak zadowolone z twojej uwagi, że zacznie kopać zabawkę i robić niesamowite rzeczy!
Nawet w tak młodym wieku, możesz wprowadzać pojęcie przyczyna-skutek. Kiedy ono kopie mów "O, spójrz co zrobiłeś! Zapaliłeś światło!" lub "Włączyłeś muzykę". W końcu, z pomocą większej zachęty z twojej strony,dziecko zrozumie bardzo ważny związek: Ja to zrobiłem! Ja sprawiłem, że to się stało!
Poświęć czas, aby zwracać uwagę na niektóre z cech zabawki—nazywaj kolory, wskazuj twarze. To pomoże niemowlęciu zdać sobie sprawę ze związku pomiędzy rzeczami i słowami.
Wszystkie dzieci rozwijaja sie w swoim wlasnym tempie i osiagaja kamienie milowe rozwoju w róznym czasie. Etapy wymienione na tej stronie sa przedstawione tylko jako przyblizone wytyczne. Jesli masz jakies watpliwosci odnosnie rozwoju twojego dziecka, skonsultuj sie z pracownikiem opieki zdrowotnej.
