Omtrent tre måneder gamle babyer kan begynne å gripe etter gjenstander innenfor rekkevidde. Og de begynner å forstå at de får ting til å skje! Rist ranglen og du får en lyd. Prøv det igjen … og forstå magien bak årsak og virkning.
Plasser ringen i babyens hånd til å begynne med, og rist den forsiktig. Babyer har i denne alderen akkurat begynt å få kontroll på det å gripe—de kan holde fast og slippe gjenstander ettersom hva de selv vil—derfor er babyen din sannsynlig svært interessert i å gripe, riste og slippe en rangle.
Hjelpe babyen å trene koordinasjonsferdigheter sine ved å holde ringen foran ham, riste den og la ham strekke seg etter ranglen. Legg ranglen i babyens hånd, rist den og si, "Hører du lyden? Du gjorde det!" Å understreke belønningen får ham til å ville prøve igjen.
Velg en ring som er stor nok til å la babyen ta tak i den med begge hender. Plasser den i babyens hånd; han vil gripe den med en hånd, og siden med den andre, for så å slippe den fra den første hånden. Dette utvikler ferdigheten å la en gjenstand passere fra den ene hånden til den andre.
Armer og bein er alltid i gang i disse tider, når babyen sparker og strekker seg etter ting, slår på leketøy eller griper de, og kanskje gir krabbing et forsøk. En gulvgym full av visuelt stimulerende effekter, forskjellige teksturer, og travle aktiviteter tilfredsstiller mange behov—fra å trene de motoriske ferdighetene til å stimulere sansene og utfordre kognitive ferdigheter.
Hjelp barnet å innstille seg på å forstå forbindelsen mellom årsak og virkning ved å demonstrere noen av tingene babyen ikke rekker bort til enda—lå spille musikken, for eksempel, eller få noe til å flytte seg.
Du må nok hjelpe barnet i begynnelsen og demonstrere forbindelsen mellom tiltak og reaksjoner. Ikke legg babyens hånd eller fot direkte på en av de hengende lekene, men innenfor rekkevidden av dem. Engasjer barnet i lek med deg og leken slik at babyens armer og ben beveges helt naturlig—det kan være så enkelt som å aktivisere en lyd, eller å få høre noen glade, morsomme ord fra deg. På den måten er det sikkert at følgende skjer: babyenss hånd eller fot vil komme i kontakt med og aktivisere en morsom respons fra leketøyet!
Oppmuntre barnet til å undersøke leketøyet ved å peke på de fargerike aktivitetene og beskrive deler av leken. For å bygge opp hukommelsesferdigheter kan endre plasseringen av de hengende lekene av og til; babyen vil sannsynlig legge merke til forandringene.
Alle barn utvikles i sitt eget tempo, og når milepæler til forskjellige tider. Høydepunktene som nevnes på denne websiden er å regne kun som tilnærmete retningslinjer. Hvis du har spørsmål rundt ditt barns utvikling, ta kontakt med helsepersonell.
