Artikelen en Onderwerpen
Waarom is het belangrijk voor een baby om oorzaak en gevolg te begrijpen?
Vanaf de eerste dag is je baby aan het leren. Je kleine ontdekker zal zich al snel realiseren dat acties een verrassend, en voorspelbaar, effect hebben op de omgeving. Bijvoorbeeld: op een morgen zal de baby zijn lakentje van zich af schoppen en denken: heb ik dat gedaan? Ja dat deed ik! Al snel wordt het een spelletje: ik ga het nog een keer doen, om zeker te weten dat ik het was. Ik deed het weer! Observeer goed, want je baby zal verschillende dingen ondernemen om zijn omgeving te testen en te veranderen. Als eerste ontdekken baby's dat ze iets kunnen veranderen met hun interacties met mama en papa. Wanneer hij huilt en jij reageert door hem op te pakken en te kalmeren, weet hij dat de wereld een veilige plek is. Wanneer je baby huilt en je reageert door hem te eten te geven, weet hij dat er in zijn behoeftes wordt voorzien. De baby leert ook over de mogelijkheden om effect te hebben op degenen om hem heen. Wanneer de baby lacht, lach of knuffel je terug, de baby heeft nu oorzaak en gevolg geleerd. Hoe meer tijd je doorbrengt met je baby, en hoe meer manieren je bedenkt om met hem te communiceren, des te meer zal het de baby leren om dingen mogelijk te maken.

Al snel is de baby er klaar voor om de wereld te ontdekken buiten je armen. En hij zal er snel achter komen dat de wereld vol zit met leuke ideeën en stimulatie. Een van de eenvoudigste manieren waarmee je baby een idee van logica krijgt is door fysieke interactie met zijn omgeving: je baby rammelt met een speelgoedje en het maakt geluid. Je baby gooit eten op de grond en het maakt een kleurrijke vlek. Je baby leert al snel dat elke actie een reactie geeft, dit versterkt zijn begrip voor oorzaak en gevolg, en dat zal zijn begrip van controle over de wereld verbeteren.

Bij het begrijpen van oorzaak en gevolg gaat het niet alleen om ogen en handen. Grotere lichaamsbewegingen, zoals door de kamer lopen om een voorwerp op te rapen, is ook een manier om dingen voor elkaar te krijgen. Wanneer baby's eenmaal kruipen, willen ze speelgoed en activiteiten waarbij het om duwen en trekken gaat: de wieltjes gaan rond, en het speelgoed beweegt. Badtijd is ook een tijd om te leren. Laat je baby zien hoe je handen op het water kletsten en zeg dan "Spletsj". Door hem zachtjes heen en weer te bewegen door het water laat je zien hoe je minigolfjes maakt. Je baby zal het snel doorkrijgen en je badkamer zal nooit meer hetzelfde worden! Laat je baby van alles zien. Help je baby ontdekken wat wel aangeraakt kan worden en wat niet: waar de baby zelf invloed op heeft en waarop niet. Baby's kunnen de grote rode vrachtauto buiten zien, maar kunnen hem niet aanraken, het is te ver weg - ze hebben er geen effect op. Je baby kan de vlinders wel zien op het behang, maar hij kan ze niet pakken, het zijn maar plaatjes. Hetzelfde geldt voor het ruitjespatroon op de vloer; de baby zal misschien proberen de vormen te pakken, maar ziet snel in dat dit onmogelijk is. Leid je baby dan naar voorwerpen die hij wel kan aanraken en veranderen - bijvoorbeeld een stuk speelgoed wat hij aanraakt en dan reageert op zijn aanraking. Je baby laten zien dat hij op sommige dingen effect kan hebben, terwijl andere dingen totaal niet veranderen, is een wijze les voor je baby.
Dr. Bettye M. Caldwell Ph.D. Professor of Pediatrics in Child Development and Education