Pasgeboren baby's weten niet dat hun handen deel zijn van hun lichaam: je baby kan de ene hand gebruiken om met de andere hand te spelen, alsof die speelgoed is. Een speelgoed wat vastgehouden kan worden, zoals een rammelaar, helpt je baby begrijpen van wie die handen zijn. Wanneer de rammelaar geluid produceert na een beweging van je baby, merken de ogen en oren het geluid op. Je baby heeft een geweldige ontdekking gedaan: als hij zijn hand beweegt, beweegt de rammelaar en dat maakt het nieuwe geluid. De eerste zes maanden gebruiken baby's hun handen en ogen gescheiden - de baby pakt dingen zonder ernaar te kijken en kijkt naar dingen zonder ze te pakken. En zolang dit het geval is, zal je baby een passieve observeerder zijn van de wereld om zich heen. Een van de grootste uitdagingen in het eerste levensjaar is de ontwikkeling vande hand-oog coördinatie. Om de wereld volledig te kunnen ontdekken, moet hij deze twee activiteiten samen kunnen brengen - het kijken en het aanraken. Hoewel deze prestatie lang zoveel aandacht niet krijgt als bijvoorbeeld het leren lopen, is het net zo belangrijk. Het kind dat goed is met een bal of een hamer, heeft een goed ontwikkelde hand-oogcoördinatie; goede chauffeurs hebben dit bijvoorbeeld ook. Het aanbieden van geschikt spel wanneer je baby er klaar voor is, zal het proces versnellen en bijdragen aan een goede hand-oogcoördinatie. Denk hierbij aan sporten, muzieklessen of andere dingen die fysieke interactie vereisen.