 |
Je zal de ontwikkeling van je 3-6 maanden oude baby stimuleren met deze leuke activiteiten:
|
|
|
 |


 |
 |

  |
 Kleine trein *
|
|
 |
 |
 Nu je baby kan zitten met steun, is het leuk om hem op reis mee te nemen. Hij zal de reis geweldig vinden, alles wat je nodig hebt is een kartonnen doos.

| Materialen: |
| • |
Kartonnen doos, ongeveer 1-1.5 meter breed, en 1 meter hoog
|
| • |
Zachte dekens of handdoeken
|
| • |
tape
|
|
 |
 |
 • |
 Balans
|
 |
 |
 • |
 Hoofd en nek controle
|
 |
 |
 • |
 Visuele stimulatie
|
 |
 |
|
 |
 |
 |
Wat te doen: 1.
Probeer een doos te vinden die je baby kan tegenhouden wanneer hij zit, en snij de doos zo hoog dat de baby wel steun heeft maar wel over de rand kan kijken.
2.
Doe tape over de afgesneden randen heen zodat de baby zicht niet kan bezeren.
3.
Doe dekens of handdoeken in de box voor comfort.
4.
Duw je baby door het huis of de tuin in zijn kleine treintje.
|
 |
 |
 |
Veiligheid:
Beweeg de doos voorzichtig zodat de baby niet schrikt of omvalt. Probeer oneffen oppervlaktes te vermijden.
|


 |
 |

  |
 Paardje rijden *
|
Terug naar boven |
 |
 |
 terwijl de hoofd en nek controle groeit, kun je je baby meenemen om paardje te rijden. Kies een leuk kinderliedje of neem een van de onderstaande liedjes.

| Materialen: |
| • |
Jeknie
|
| • |
Small, soft blanket or towel
|
|
 |
 |
 • |
 Balance
|
 |
 |
 • |
 Head and neck control
|
 |
 |
 • |
 Language development
|
 |
 |
 • |
 Social interaction
|
 |
 |
|
 |
 |
 |
Wat te doen: 1.
Lay a small, soft blanket or towel over your knee, for your baby's comfort.
2.
Seat your baby on your knee, facing you, and hold her arms for support.
3.
As you recite a rhyme, gently bounce your baby up and down.
4.
Repeat the rhyme several times before moving on to another. Following are some rhymes to try: Humpty Dumpty Humpty Dumpty sat on a wall,Humpty Dumpty had a great fall. All the king's horses and all the king's men,Couldn't put Humpty together again. To Market, to Market To market, to market, to buy a fat pig, Home again, home again, jiggety-jig. To market, to market, to buy a fat hog, Home again, home again, jiggety-jog. One, Two, Bounce My Shoe One, two, bounce my shoe; Three, four, tap the floor; Five, six, give a kick; Seven, eight, legs stand straight; Nine, ten, start again.
|
 |
 |
 |
Veiligheid:
Don't bounce your baby too hard, and always hold her so she doesn't fall.
|


 |
 |

  |
 Regenbad *
|
Terug naar boven |
 |
 |
 Help je baby meer te leren over zijn omgeving, door zijn wereld te verrijken. Spelen met water biedt uitstekende stimulatie van de zintuigen.

| Materialen: |
| • |
Schroevendraaier
|
| • |
Plastic fles
|
| • |
Het badje van de baby of het gewone bad.
|
|
 |
 |
 • |
 Genieten van de omgeving
|
 |
 |
 • |
 Zintuigen ontwikkeling
|
 |
 |
 • |
 Sociale interactie
|
 |
 |
|
 |
 |
 |
Wat te doen: 1.
Gebruik een schroevendraaier om gaten te prikken in de bodem en de zijkant van de fles.
2.
Zet je baby in het badje neer of ga samen met hem in bad. Zet je baby voorzichtig in het water neer.
3.
Vul de plastic fles met water.
4.
Houd de fles omhoog zodat de baby het water eruit kan zien stromen.
5.
Houd de fles bij de baby en laat het water hem zachtjes besprenkelen.
6.
Als je baby het leuk vindt, kun je de fles ook boven zijn hoofd houden en je laat het regenen.
|
 |
 |
 |
Veiligheid:
Probeer geen water in je baby's ogen te laten lopen, zeker niet wanneer er zeep in het water zit.
|


 |
 |

  |
 Poppenspel *
|
Terug naar boven |
 |
 |
 Terwijl het zicht van je baby zicht verbetert kan hij voorwerpen op grotere afstanden beter zien. Om zijn vaardigheden om te focussen en te volgen, houdt een handpop bij de hand wanneer je de baby eten geeft of de luier verschoont, of wanneer je aan het spelen bent.

| Materialen: |
| • |
Schone witte sok
|
| • |
Permanente stiften.
|
|
 |
 |
 • |
 Taalontwikkeling
|
 |
 |
 • |
 Sociale interactie
|
 |
 |
 • |
 Visuele stimulatie
|
 |
 |
|
 |
 |
 |
Wat te doen: 1.
Koop een paar sokken die groot genoeg zijn om over je hand te doen.
2.
Gebruik de stiften om ogen , neus mond te tekenen op de sok.
3.
Zet de baby neer op je schoot, in de kinderstoel of op de commode.
4.
Doe een 'pop' over je hand en vermaak je baby door liedjes te zingen, of gewoon gek te praten. Je kan ook twee handpoppen maken voor dubbel plezier.
|
 |
 |
 |
Veiligheid:
Laat je baby niet op de sok zuigen, de inkt kan er misschjien af gaan.
|


 |
 |

  |
 Waterworm *
|
Terug naar boven |
 |
 |
 Terwijl je baby groeit, zijn de vijf zintuigen heel belangrijk voor zijn ontwikkeling. In bad spelen geeft hem een stimulatie van de zintuigen en natuurlijk heel veel plezier!

| Materialen: |
| • |
Bad
|
| • |
Je handen
|
|
 |
 |
 • |
 Controle over motoriek
|
 |
 |
 • |
 Ontdekken van de zintuigen
|
 |
 |
 • |
 Sociale interactie
|
 |
 |
 • |
 Begrijpen van de omgeving
|
 |
 |
|
 |
 |
 |
Wat te doen: 1.
Vul het badje voor je baby of het grote bad voor jezelf en de baby.
2.
Doe voorzichtig je baby in bad.
3.
Laat je baby de werking van water zien, door het over hem heen te sprenkelen en te spetteren.
4.
Houdt hem stevig vast aan zijn buikje en beweeg hem over de oppervlakte van het water, zoals een kleine waterworm.
5.
Maak motorboot geluiden terwijl je de baby door het water heen en weer haalt. Laat je baby ook rusten tussen door.
|
 |
 |
 |
Veiligheid:
Laat je baby niet kopje onder gaan, en laat het water niet in zijn ogen en gezicht komen. Laat het water niet te koud of te warm zijn.
|


 |
 |

  |
 Hoed af! *
|
Terug naar boven |
 |
 |
 Je baby gaat nu net gezichten herkennen wanneer je dit spelletje introduceert! Je baby zal zich niet al te lang voor de gek laten houden, maar zal veel plezier hebben bij het op-en afzetten van de hoed.

| Materialen: |
| • |
Verschillende soorten hoeden en petten
|
| • |
Kinderstoel
|
| • |
Jouw gezicht en hoofd
|
|
 |
 |
 • |
 Oorzaak en gevolg
|
 |
 |
 • |
 Angst voor vreemden wegnemen
|
 |
 |
 • |
 Voorwerp consistentie (een voorwerp blijft hetzelfde ook al verander je de plek)
|
 |
 |
 • |
 Sociale interactie
|
 |
 |
|
 |
 |
 |
Wat te doen: 1.
Verzamel diverse hoeden en hoofddeksels, of koop ze bij een tweedehands winkel. Voorbeelden zijn: baseball pet, een muts, een gekke hoed, oorwarmers, een clownshoed, een baret etc. (Neem geen maskers, babies zijn daar vaak bang voor)
2.
Zet je baby in de kinderstoel of zitje op de grond voor jou..
3.
Zet het eerste hoofddeksel en trek een gek gezicht terwijl je wat zegt, zoals "Kijk naar mij"of "Ik ben een clown".
4.
Leun naar je baby toe, zodat hij de hoed eraf kan halen, of trek de hoed zelf van je hoofd.
5.
Herhaal dit een paar keer met dezelfde hoed, voordat je naar een andere hoed gaat..
|
 |
 |
 |
Veiligheid:
Soms worden babies bang wanneer het uiterlijk van iemand veranderd. wanneer je baby van streek raakt, doe dan de hoed maar eventjes op, waarnaar je snel laat zien dat je nog steeds mam of papa bent.Wanneer hij nog steeds van streek is, doe dit dan een andere keer.
|


 |
 |

  |
 Open en dicht *
|
Terug naar boven |
 |
 |
 Enige maanden lang heeft ze al de reflex om dingen beet te pakken, maar moeite om dingen los te laten. Hier is een spelletje waarbij ze meer controle krijgt over haar handen en haar grijpreflex.

| Materialen: |
| • |
Speelgoed van medium grootte zijn gemakkelijk voor de baby om beet te pakken, zoals rammelaars, knuffelberen, blokken en bijtringen.
|
| • |
Tafel of kinderstoel
|
|
 |
 |
 • |
 Vastpakken en loslaten
|
 |
 |
 • |
 Ontwikkeling van de fijne motoriek
|
 |
 |
 • |
 Spiercontrole
|
 |
 |
|
 |
 |
 |
Wat te doen: 1.
Verzamel wat speelgoed dat je baby goed kan beetpakken.
2.
Zet je baby in de kinderstoel of op je schoot bij de tafel.
3.
Zet een stuk speelgoed bij de baby neer, zodat ze een beetje moet reiken voordat ze hem kan pakken.
4.
Moedig haar aan het speelgoed te pakken.
5.
Nadat ze het speelgoed heeft, en er een tijdje mee gespeeld heeft, pel dan haar handjes voorzichtig open en haal het speelgoed weer weg.
6.
Zet het aan het andere eind van de tafel.
7.
wanneer je baby's handen vrij zijn, zing dan het volgende liedje terwijl je baby's handen open en dicht doet en klapt. Open, Dicht Open,Dicht, open, dicht, Geef een kleine klap! Open, dicht, open dicht, Doe ze in je schoot!
|
 |
 |
 |
Veiligheid:
Omdat je baby waarschijnlijk al het speelgoed nog in haar mond doet, wees ervan verzekerd dat er geen kleine losse deeltjes aan het speelgoed zitten, en dat het speelgoed goed schoon is.
|


 |
 |

  |
 Zoekende zaklamp *
|
Terug naar boven |
 |
 |
 Om je baby zijn visuele vaardigheden te verbeteren, speel dan dit spel. Dit is een rustig spel dat je kunt spelen voordat de baby gaat slapen.

| Materialen: |
| • |
Donkere kamer
|
| • |
Zaklamp
|
|
 |
 |
 • |
 Oorzaak en gevolg
|
 |
 |
 • |
 Perceptie van diepte
|
 |
 |
 • |
 Begrijpen van zijn omgeving
|
 |
 |
 • |
 Visueel volgen
|
 |
 |
|
 |
 |
 |
Wat te doen: 1.
Probeer een kamer te vinden die compleet donker is.
2.
Ga op een stoel zitten of op de grond, met je baby op schoot.
3.
Schijn met de zaklamp op de muur, om je baby's aandacht te krijgen.
4.
Zeg iets over het licht, zoals: "Oh kijk naar het licht".
5.
Beweeg de zaklamp langzaam rond, en laat het rusten op interessante dingen in de kamer..
6.
Zeg iets over de dingen waer het licht op gericht is, zoals: "Kijk, daar is je teddybeer".
7.
Beweeg de zaklamp rond totdat je baby het zat is.
|
 |
 |
 |
Veiligheid:
Schijn niet het licht in de ogen van de baby. Wanneer je baby bang is in het donker, doe dan een nachtlampje aan.
|


 |
 |

  |
 Oepsakee *
|
Terug naar boven |
 |
 |
 Je baby zal snel twee reflexen verliezen die ze had bij de geboorte - het grijp reflex en het babypoppen reflex (Het openen van de ogen wanneer ze gaat zitten) - ze zal meer controle hebben over haar bewegingen.Terwijl ze deze reflexen nog heeft, speel dan dit spel.

| Materialen: |
| • |
Zacht, maar niet glad oppervlakte
|
| • |
Je handen
|
|
 |
 |
 • |
 Verwachting en verrassing
|
 |
 |
 • |
 Beetpakken
|
 |
 |
 • |
 Hoofd en nek controle
|
 |
 |
 • |
 Sociale interactie
|
 |
 |
|
 |
 |
 |
Wat te doen: 1.
Leg je baby op een zachte ondergrond neer, die niet glad is, zoals vloerbedekking.
2.
Ga aan haar voeten zitten, met je gezicht naar haar gericht..
3.
Plaats je duimen in de palm van je baby's hand, en laat haar die beetpakken. Wanner ze dat doet, sluit dan je vingers om haar hand heen.
4.
Trek langzaam je baby omhoog en zeg "Oepsakee" terwijl je haar omhoog trekt.
5.
Nadat je baby even kan genieten van je gezicht en haar omgeving, leg haar dan weer neer, en doe het nog een keer.
|
 |
 |
 |
Veiligheid:
Houdt goed de baby vast, ze kan haar grip verliezen. Beweeg langzaam zodat ze haar nek niet bezeerd.
|
 Terug naar boven

|
 |
     |
 |