Artikler og emner
De viktigste elementene i lekesamlingen
Leker som oppfordrer barna til å etterligne det virkelige liv:
Lekesett med minifigurer, kjøkkenleker, lekeservise, doktorsett, leketelefoner. Slike leker bidrar til at barna lærer om verden rundt seg ved å bringe den ned på eget nivå. Et spennende utvalg av utkledningsklær er også viktig av samme grunn.

Leker som inspirerer til problemløsning:
Leker som puttekasser, stableleker og puslespill bidrar til at barna utvikler konsentrasjon og problemløsningsevner de trenger på skolen og i voksenlivet.

Leker som inspirerer til kreativitet:
Barn elsker maling, fargestifter og papir. Modelleire er fantastisk for barnas fantasi og er også fint for finmotorikken. Kanskje finner du også ut at det er moro å være med? Byggeklosser bør også være representert i lekesamlingen. Barn elsker å leke med byggeklosser, og slik lek fremmer både kreativitet og logisk tenkning.

Baller:
Lek med baller i ulike størrelser er fint for å øve koordinasjonen. Balleker er også nyttig for sosial interaksjon og hjelper barna å lære om vinn og tap samt turtaking.

Musikkleker:
Barn elsker å synge og danse til musikk, og de vil gjerne styre musikken selv. En CD- eller musikkspiller som er solid og passer for barn, og et utvalg av barnemusikk anbefales på det sterkeste. Sanger med handlinger til er spesielt nyttig – de forbedrer koordinasjonen, stimulerer hukommelsen og har også en sosial faktor.

Bøker:
Barn bør ha tilgang til så mange bøker som mulig. Selv om de bare later som de leser, er det likevel en øvelse for fantasien, og de utvikler ferdigheter som er nyttige når de skal lære å lese. Dere bør ta godt vare på både leker og bøker, slik at barna lærer seg å behandle tingene med omhu.

Gode leker
  • er trygge å bruke og varer lenge.
  • er morsomme å bruke.
  • er spennende for barnet.
  • stimulerer kreativitet og fantasi.
  • stimulerer nysgjerrighet og oppfinnsomhet.
  • er læringsverktøy.
  • gir barnet utfordringer uten å virke frustrerende på barnet.
  • innbyr til gjentatt bruk.
  • inkluderer deltakelse fra barnet.
  • følger barnet etter som det utvikler flere ferdigheter og får nye behov.
Kathleen Alfano Ph.D. Director of Child Research at Fisher-Price®