In che modo potrebbe giocare ora il vostro bambino di 3 anni

    • Si traveste o fa finta di essere qualcun altro
    • Si muove molto e non riesce proprio a stare fermo
    • Si sente rassicurato all'idea di essere amato dagli altri
    • Inizia a comparare e mettere in contrasto se stesso con gli altri
    • Un semplice gioco con la palla—afferrare o calciare la palla—può migliorare l'equilibrio e la coordinazione
    • Riesce a lanciare una palla a breve distanza e a prenderla se gli viene lanciata direttamente tra le braccia
    • Inizia a disegnare volti e persone
    • Riesce a fare palline, salsicciotti e altre figure con la plastilina
    • I suoi scarabocchi iniziano ad assomigliare alla vera scrittura
    • Dimostra complicità con i personaggi dei libri di racconti
Semplici giocattoli telecomandati
  • crawlerImg

    Pista Sempre con te dei Little People®

    Curiosity & Discovery Fine Motor Sensory Thinking & Problem Solving

Aiuta il tuo bambino ad imparare di più:

    • Al posto di guida. Lasciate che il vostro bambino sia il conducente o il pilota, scegliendo le sue destinazioni e che cosa succederà. Date dei consigli, ma non siate troppo padroni della scena altrimenti non sentirà di avere il controllo del gioco. Provate con "Ecco il carico. Dove lo può trasportare il tuo trenino?"
    • Suggerite nuove soluzioni di gioco. Aggiungere personaggi o animali giocattolo aumenterà il divertimento prolungando il gioco.
    • Tutti in carrozza! Se il vostro piccolo di 2 anni è un appassionato di treni, procurategli dei libri a tema oppure cercate dei modellini nella vostra zona o recatevi in un museo. Andate a vedere dei treni veri o concedetevi una gita in treno.
    • Continuate così. Create dei percorsi con delle rotaie che possano rimanere nello stesso posto per un pò. Il vostro piccolo di 2.5-3 anni è più propenso a giocare se il giocattolo è in vista, pronto all'uso.

Indovina il Finale

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Insegnate al vostro bambino ad anticipare il finale di una storia. Sarà in grado di usare questa capacità per tutti i compiti cognitivi, soprattutto nella risoluzione dei problemi.

Materiali

  • Un libro illustrato con un finale emozionante.

Cosa fare

  • Trovate un posto comodo dove leggere il Libro.
  • Leggete una parte della storia al vostro bimbo, interrompendola prima di arrivare alla fine.
  • Chiedetegli cosa pensa che succederà.
  • Incoraggiatelo a immaginare finali diversi.
  • Leggete il resto del libro per scoprire il finalevero della storia.
  • Chiedete al bambino quali pensa siano le differenze tra il vero finale della storia e quello immaginato da lui.
  • Ripetete il gioco con altri libri.

Sicurezza

E' consigliabile scegliere dei libri con storie a lieto fine, dove i problemi vengono vengono risolti e le soluzioni appaionosoddisfacenti. In caso contrario il vostro bimbopotrebbe indispettirsi.
Il vostro bambino può imparare

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