 |
 |
 |
|
Comprende la maggior parte di ciò che gli viene detto.
|
|
|
|
Imita le azioni come parlare al telefono, usare la scopa, spingere il carrello della spesa, ecc.
|
|
|
|
Gli piacciono gli altri bambini, ma non gioca con loro.
|
|
|
|
Sposta un oggetto per raggiungerne un altro nascosto alla sua visuale.
|
|
|
|
A 13 mesi, circa la metà dei bambini cammina, ma la maggior parte di essi continua a cadere se perdono lo slancio.
|
|
|
|
Si pone maggiori obiettivi quando esplora gli oggetti.
|
|
|
|
E' in grado di collegare due idee per fare un piano e il suo comportamento inizia ad essere maggiormente coerente
|
|
|
|
Inizia a trattare gli oggetti nel modo appropriato: coccola il suo orsacchiotto e preme i tasti di un giocattolo a sorpresa.
|
|
