Članci i teme
Igra + Pokreti = Učenje
Tijekom igre, bebe i mališani istražuju predmete oko sebe i sudjeluju u aktivnostima koje stimuliraju njihova osjetila i pomažu im da razviju svoje motoričke sposobnosti. Velik je broj nedavno provedenih istraživanja s naglaskom na igru i kretanje i njihove veze s intelektualnim razvojem. Na primjer, utvrđeno je da je kretanje neophodno za razvoj mentalnih funkcija i kada se dijete igra njegova osjetilno - motorička iskustva izravno hrane centre za užitak u njegovu mozgu. Također je utvrđeno da se bez prilike za igru motorička koordinacija i vrijeme ne uspijevaju prikladno razvijati.

To je razlog zašto je važno rano poticati kognitivni razvoj pružajući obilje mogućnosti za aktivnu igru. Prvi dio mozga za razvoj kontrolira osjetila i kretanje. Dio mozga koji obrađuje pokret je također uključen u učenje. Kretanje i učenje imaju stalnu interakciju . Stoga se prve igre za dojenčad i malu djecu svrstavaju u igre „vježbanja“. To se događa u osjetilno-motoričkoj fazi razvoja, koji se sastoji od ponavljanja radnje kako bi se ista razumjela te kako bi se u potpunosti usvojila nova vještina.

Zapamtite, kretanje osim što razvija tijelo ono i jača sva ključna područja djetetova mozga. Dakle, kad god se igrate neka je vaše dijete u pokretu!