Les progrès de votre enfant de 8 mois :

    • Il peut marcher à quatre pattes, vers l'avant et vers l'arrière
    • Il peut réussir à faire deux choses à la fois
    • Il commence à comprendre la notion de "permanence de l'objet", c'est-à-dire que les objets ne disparaissent pas lorsqu'ils quittent son champ de vision
    • Il se rappelle d'évènements récents
    • Sa motricité fine s'est développée et il peut maintenant ramasser de petits objets
    • Il commence à articuler des voyelles, puis d'autres sons
Jouets musicaux
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    Piano de Puppy

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    Mon Lecteur Rires et Eveil

Comment aider votre enfant à progresser ?

    • Montre-moi ! Commencez par découvrir ensemble toutes les fonctionnalités d'un jouet. Montrez à votre enfant comment appuyer sur des touches, tourner des pages ou empiler des cubes. À cet âge, il est davantage conseillé de se concentrer sur la notion de relation de cause à effet plutôt que sur l'apprentissage des chiffres ou les lettres de l'alphabet.
    • Mots, mots, mots. Renforcez son apprentissage du langage en nommant les couleurs, les formes et les animaux qu'il voit. "Tu as entendu ce klaxon ? ...Faisons avancer le chiot."
Jouets favorisant la développement moteur
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    Trotteur Musical

    Balance & Coordination Gross Motor Sensory

Comment aider votre enfant à progresser ?

    • Surprise. Asseyez-vous par terre avec votre enfant et montrez-lui les différentes surprises, couleurs et formes du jouet. Les fonctionnalités du jouet les plus faciles à activer doivent être situées vers le bas, à portée de main du bébé.
    • Utilisez des termes et adjectifs descriptifs durant vos "conversations" avec votre bébé ; à cet âge, les enfants adorent écouter et babiller.
    • Le plaisir de bouger. Développez la croissance musculaire de votre bébé en l'encourageant à pousser un jouet ou à ramper vers lui. Arrive-t-il à se relever et à se tenir debout en le gardant en main ? Encouragez-le pendant son effort et vous le découvrirez !
Jouets à trier et à empiler
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    Mon Trieur de Formes

    Fine Motor Sensory Thinking & Problem Solving

Comment aider votre enfant à progresser ?

    • Avant de chercher à faire correspondre les formes, aidez votre enfant à comprendre les notions de "vide, rempli", et de "intérieur, extérieur". Décrivez à votre bébé toutes ses actions  : "Tu es en train de mettre le bloc rouge à l'intérieur. Il est rond." Répétez-lui les formes et les couleurs et dites-lui si les formes sont à l'intérieur ou à l'extérieur de son jouet. Quand tous les blocs sont à l'extérieur, dites "c'est vide". Quand ils sont tous à l'intérieur, dites "c'est rempli".
    • Quand votre bébé est prêt à placer les formes au bon endroit, ne gardez près du jouet que les formes rondes. Laissez votre enfant chercher à faire rentrer la forme ronde dans l'ouverture correspondante. S'il ressent des difficultés, montrez-lui l'ouverture ronde et dites : "Essaye celle-ci.". Si votre bébé ne comprend pas tout de suite où le placer, il en profitera pour apprendre à être patient face aux erreurs et aux difficultés.
    • Maîtrise des formes. Une fois que votre enfant maîtrise les formes rondes, mettez-les de côté et dites : "Maintenant, essayons les blocs carrés.". Et une fois que votre bébé arrivera à placer les carrés, rajoutez-y les formes rondes; cela peut lui demander quelques heures, quelques jours où le temps qu'il lui faudra pour y arriver.
Jouets à manipuler
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    Chenille d'activités

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    Télécommande Rires et Eveil

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    Trotteur Musical

    Balance & Coordination Gross Motor Sensory

Comment aider votre enfant à progresser ?

    • Tu as réussi ! Montrez à votre enfant comment utiliser le jouet, puis encouragez-le à faire de même : "J'ai tourné le bouton... maintenant, c'est à toi ! "Tu crois qu'on va entendre quelque chose si tu appuies sur le bouton ? Des mécanismes simples retiendront l'attention de votre enfant et encourageront le développement de sa motricité fine.
    • La vie en couleurs. Aidez votre enfant à reconnaître les couleurs en lui montrant du doigt chacune d'elle et en disant lentement leur nom. Vous pourrez ensuite montrer à votre enfant des objets autour de lui qui sont de la même couleur : "Tu vois ? Ton tee-shirt aussi est rouge."
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Activités pour jouer et apprendre

Chaque enfant se développe à son propre rythme et passe chaque étape à un âge différent. Les âges de développement décrits sur ce site sont à titre indicatif. Si vous avez des questions plus précises au sujet du développement de votre enfant, demandez conseil à votre médecin.

Découverte tactile

Note moyenne

out of 3 vote(s)

Les parents disent toujours à leur enfant : « Ne touche pas à ça ! ». Voici l'occasion pour vous de lui dire : « Tu peux ! », avec un jeu qui amusera et éduquera votre enfant.

Fournitures:

  • 6 petits sacs en papier
  • 6 objets atypiques à toucher

Comment faire:

  • Remplissez chacun des six sacs avec un objet atypique présentant des propriétés sensorielles, telles que la texture d'une balle, une éponge, une boule de coton, un jouet parlant, un jouet familier, un goupillon, etc.
  • Fermez les sacs et disposez-les par terre.
  • Emmenez votre enfant dans la pièce et asseyez-le par terre près des sacs.
  • Choisissez un sac et ouvrez-le.
  • Laissez votre enfant plongez sa main dans le sac, sans le laisser regarder à l'intérieur. Faites-le en premier si votre enfant fait preuve de réticence à plonger seul sa main dans le sac.
  • Demandez à votre enfant ce qu'il ressent. Voyez s'il est capable de reconnaître l'objet.
  • S'il n'en est pas capable, plongez votre main dans le sac et décrivez-lui les caractéristiques de l'objet.
  • Si votre enfant n'est toujours pas capable de reconnaître l'objet, laissez-le retirer l'objet du sac pour qu'il puisse l'identifier.

Conseils de sécurité:

Assurez-vous que les objets ne présentent aucun danger au toucher, qu'ils ne contiennent ni arrête tranchante, ni partie collante.

Capacités d'apprentissage

  • Capacités cognitives
  • Découverte
  • Représentation mentale, imagination
  • Sens du toucher
Votre enfant peut apprendre
joy of learning

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Danse des pieds Découverte tactile
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