Comment votre enfant de 2 ans et demi à 3 ans pourrait jouer maintenant

    • Elle adore imiter les actions de ceux qu’elle connaît.
    • Il crée des phrases simples et utilise les mots «je», «moi» et «tu».
    • Elle peut sauter, bondir et grimper les escaliers, un pied à la fois.
    • Il comprend ce que «dedans», «au-dessous» et «au-dessus» signifie.
    • Elle peut se rappeler quoi faire quand elle reçoit des instructions simples.
Jouets pour les jeux rôle
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    Fun to Imagine!™ Grow-With-Me Workshop

    Balance & Coordination Fine Motor Imagination & Creativity Thinking & Problem Solving
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    Grow-With-Me Kitchen™ Cook & Care!

    Fine Motor Imagination & Creativity Security & Happiness Self-Expression & Confidence
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    Tondeuse à bulles

    Gross Motor Imagination & Creativity Security & Happiness

Aidez votre enfant à apprendre :

    • Participer à la situation imaginaire. «Maman a besoin d’un examen. Peux-tu prendre la température de maman?» Encourager votre enfant à imaginer différentes possibilités et vous serez étonné de la vitesse à laquelle elle reprend les idées et prend les devants!
    • Poser des questions pour encourager votre enfant à formuler plus d’idées. «De qui lave-t-on les vêtements aujourd’hui? …Que fais-tu cuire dans le four? …Quand est-ce que ça sera prêt à manger?» Les questions ouvertes aident à solidifier les aptitudes de langage et de pensée pour passer de l’imitation à l’imagination.
    • Encourager les bonnes manières dans les jeux qui consistent à faire semblant. S’il est au restaurant imaginaire, montrer à votre enfant de deux ans comment placer une serviette sur ses genoux et lui rappeler de dire «s’il vous plaît» et «merci» quand on lui sert la nourriture. S’il fait semblant de faire un voyage en train, parler de l’importance de la courtoisie avec les autres passagers.
Patins à roulettes
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    BarbieMC Grow With MeMC 1,2,3 InLine SkatesMC

    Balance & Coordination Gross Motor Security & Happiness Self-Expression & Confidence
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    Barbie™ My First Skates™

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    Grow With MeMC 1,2,3 InLine SkatesMC

    Balance & Coordination Gross Motor Security & Happiness Self-Expression & Confidence

Aidez votre enfant à apprendre :

    • La sécurité d’abord. Aider votre enfant à porter son équipement de protection, et dire clairement que ça fait partie de la préparation nécessaire avant de patiner.
    • Mettre des limites d’endroits propices au patin. Vérifier qu’il n’y a ni obstacles ni craques sur lesquels l’enfant pourrait trébucher.
    • Un défi d’équilibre. Utiliser le réglage pour débutant sur les patins ajustables. Comme vous aidiez votre enfant à garder l’équilibre quand il apprenait à marcher, soutenez-le de nouveau. Petit à petit, il trouvera l’équilibre par lui-même. C’est essentiel pour apprendre à patiner.
    • Continuer. Bientôt, elle saura avancer en transférant son poids d’un pied à l’autre. Préparez-vous à ajuster les patins.
    • Du plaisir en famille. Si vous avez des patins, chaussez-les et sautez sur le trottoir avec votre enfant. S’il y a une piste de patin près de la maison, allez y faire un tour ensemble par un après-midi pluvieux. Patiner en étant accompagné de la musique et des lumières ajoute une dimension différente à l’activité.
Véhicules télécommandés simples
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    GeoTrax® Remote Control Timbertown Railway™

    Fine Motor Imagination & Creativity Self-Expression & Confidence Thinking & Problem Solving
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    GeoTrax® Remote Control Set with Aero® & Eric™—The Fastest Team

Aidez votre enfant à apprendre :

    • À la place du conducteur. Laisser l’enfant être le conducteur et choisir la direction du train ou de la voiture ainsi que les événements qui se passeront. Offrir des conseils, mais faire attention de ne pas trop diriger le jeu, sans quoi l’enfant n’en prendra pas la direction. Essayer des choses comme : «Voici le cargo. Où est-ce que le train devrait l’emmener?»
    • Inspirer de toutes nouvelles façons de jouer. Ajouter des animaux jouets ou des figurines peut enrichir le jeu de manière amusante.
    • En voiture! Si votre enfant de deux ans est fasciné par les trains, trouver des livres et des vidéos pour les enfants, trouver des spectacles de trains miniatures près de chez vous ou visiter un musée de jouets. Aller voir de vrais trains ou faire un voyage en train.
    • Continuer. Penser à installer le chemin à un endroit où il pourra rester pendant un certain temps. Votre enfant de deux ans a plus de chances de penser à jouer avec le jouet s’il le trouve facilement, prêt à démarrer.
Trotteurs à piles
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    My First Craftsman™ Ford F-150

    Balance & Coordination Curiosity & Discovery Self-Expression & Confidence Thinking & Problem Solving
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    Disney/Pixar Cars Lil’ Lightning McQueen

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    Tout-terrain Power Wheels® Barbie™ Lil’ Quad™

Aidez votre enfant à apprendre :

    • Comment ça fonctionne? À l’occasion de la première aventure de votre enfant de deux ans sur un trotteur à piles, prendre le temps d’en observer le fonctionnement : lui montrer comment avancer, comment s’arrêter et comment tourner.
    • Un endroit sûr. S’assurer que l’enfant joue dans un endroit sécuritaire, et surtout assez grand pour lui permettre de faire des virages avant de devoir reculer.
    • Où allons-nous? Votre enfant adorera jouer à aller à différents endroits dans sa voiture : au magasin, chez grand-maman ou au zoo. Ajouter des accessoires comme un sac d’épicerie à placer dans la voiture. Ou encore, préparer des panneaux de signalisation avec l’aide de votre enfant. Parlez de la signification de chacun et de la façon dont un conducteur devrait réagir à chacun.

Imitateur

Note moyenne

Votre tout-petit est un excellent imitateur, et il apprend ainsi. Changez de rôle avec lui et jouez ensemble au jeu de l’imitateur, où c’est vous qui faites l’imitation!

Matériel

Vos corps

Instructions

Amenez votre tout-petit dans la salle de jeu et installez-le par terre.
Assoyez-vous près de lui et prenez exactement la même position.
Chaque fois qu'il bouge ou fait quelque chose, imitez-le.
Voyez combien de temps il met à comprendre ce que vous faites!

Sécurité

Mettez fin au jeu si votre tout-petit fait quoi que ce soit de dangereux et corrigez le tir avant de poursuivre. Ne vous moquez pas de votre enfant et ne lui faites pas de peine avec vos imitations.
Votre enfant peut apprendre

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