Fisher-Price - Parenting Guide - Growing & Learning

Choisir un autre âge

Comment votre enfant de 18 à 24 mois pourrait jouer maintenant

Il bouge tout le temps, marche par en avant, sur le côté et à reculons, et il court.
Son vocabulaire s’accroît rapidement et peut atteindre de 50 à 200 mots
Il peut exprimer une variété de sentiments, de la joie à la frustration et même la jalousie.
Elle peut utiliser les fermes à formes et lancer un ballon.
Il peut suivre des instructions simples.
Elle peut filer sur un trotteur pour les tout-petits.
Il peut empiler un bloc sur un autre.

Des jouets qui développent la coordination oculomanuelle

Encourager la curiosité et les aptitudes de résolution de problèmes en encouragement doucement l’enfant à explorer les caractéristiques du jeu et la conséquence de ses actions. Votre enthousiasme vous aidera maintenant à développer chez votre enfant la confiance qui lui permettra d’entreprendre par la suite de plus grands défis.
Établir des liens —c’est l’âge parfait pour établir des liens entre les couleurs, les formes et leur nom. Renforcer ces concepts en nommant les couleurs à haute voix et en les pointant sur le jouet. On peut faire la même chose avec les formes et les autres caractéristiques.
Montrer et expliquer par dessus/par dessous, en haut/en bas, dedans/dehors, fort/doux. Décrire avec des mots ce qui se passe avec un jouet aide votre enfant à comprendre les concepts du langage.

Trotteurs

Prévoir un chemin libre aux alentours pour qu’il ne bute pas contre les obstacles. En prenant de l’assurance, il apprendra à contourner les obstacles.
Créer un chemin que l’enfant peut suivre, balisé de guides. Ce jeu mettra au défi sa coordination et ses aptitudes de réflexion pour voir venir les actions à poser pour se rendre à destination.
Développer sa compréhension de la direction en prononçant les mots tout en avançant, en reculant, en s’arrêtant et en tournant. Il apprendra rapidement que ses actions lui permettent d’avoir le contrôle sur la situation.
Stimuler son imagination en lui suggérant des voyages, des passagers à amener… et même des collations à manger en chemin. Le fait d’avoir son propre véhicule sera pratique lorsque votre enfant découvrira les jeux de rôle.

Des voitures, des camions, des trains et autres véhicules

Lire des livres illustrés sur différents véhicules et leur utilisation. Il est très important de parler avec l’enfant à ce stade de développement où il développe le langage réceptif.
Encourager l’enfant à écouter les consignes (À cet âge, utiliser des consignes simples) et amenez l’enfant à penser à la résolution de problèmes. Créer de petites histoires et attribuer à l’enfant de petites tâches à compléter. «Peux-tu amener le camion jusqu’à la porte et décharger les blocs là?»
Laisser l’enfant transporter des objets dans ses véhicules, ou les utiliser pour transporter des personnes d’un endroit à l’autre afin d’encourager la compréhension de l’utilisation de chaque véhicule. En soulignant comme il aide, on renforce sa confiance.

Play sets

Read picture books to your child about the playset’s theme—like farm life, animals and crops. Talk about what a farmer does and how farms provide us with food.
On the grow. If you have a garden, call on your "little farmer" to help with planting, weeding, or harvesting. Even if she's just sitting next to you digging, she'll feel important and this experience will help her understand what farmers do.
Sound practice. Reinforce your child's recognition skills by helping him practice sounds he hears—if you start, it's likely that your child will soon join in. Then challenge his memory and thinking skills by showing him an animal or a car and asking him to make that sound.
Field trip. It helps your child make connections when you can relate a learning concept to things within her own range of experience. Make an effort to show your child the real thing: visit a zoo or a farm. When you're in the car together, point out different vehicles.
Chore time. Prompt problem-solving and thinking skills by giving your child little chores to do. “Let's put the animals in their stalls for the night. Are they all in the right places?”

Scène de jeu