3-4 lat zabawy

4-5 lat zabawy

Umiejętności uczenia się

  • Klasyfikacja i sortowanie
  • Koordynacja oka z ręką
  • Rozwój precyzyjności ruchowej
  • Zdolności rozumowania

Co idzie w parze

Ta zaawansowana zabawa w rozpoznawanie par pozwoli na przetestowanie tych wysoko już wykształconych zdolności poznawczych i myślenia. Uatrakcyjnij zabawę przez wybranie śmiesznych i interesujących rzeczy, które idą w parze!

Materiały

  • Pary rzeczy, takie jak łyżka i talerz, ołówek i papier, gąbka i mydło, ser i krakersy, skarpeta i but i inne
  • Stół

Instrukcja

  • Zbierz rzeczy, które idą w parze tak, jak wskazano wyżej. Niech będą łatwe. Jeśli chcesz wypróbować swoje dziecko, wybierz dwie trudniejsze pary.
  • Ułóż przedmioty na stole tak, aby pary nie były blisko siebie.
  • Posadź dziecko przy stole i pokaż mu wszystkie przedmioty.
  • Wybierz jeden przedmiot i zapytaj dziecko czy wie, który przedmiot idzie w parze z tym, który trzymasz. Daj mu wskazówki, gdy ich potrzebuje.
  • Nagrodź malca, gdy poprawnie dobierze parę, parę odsuń na bok i wybierz następny przedmiot.
  • Kontynuuj zabawę, aż do ułożenia w pary wszystkich przedmiotów.

Bezpieczeństwo

Upewnij się, że wszystkie przedmioty są bezpieczne dla dziecka.

* Zabawy zaczerpnięto z książki “Baby Play & Learn”, za zgodą autorki, Penny Warner, oraz wydawcy, Meadowbrook Press (1999).