Dr Bettye M. Caldwell, dr hab., Profesor Pediatrii rozwoju i edukacji dziecięcej

Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci były otwarte, towarzyskie i akceptowały uczucia ze strony rodziny i przyjaciół. Dziecko, które jest przywiązane do jednej osoby (zazwyczaj jest to matka, czasem ojciec) wyleje rzekę łez, kiedy będzie musiało na jakiś czas rozstać się z nim.

Jeśli jesteśmy obiektem tego przywiązania, to nam to schlebia i mówimy sobie "Jak cudownie, moje dziecko jest mi oddane." Czasem może to być trochę irytujące, kiedy będzie ono cały dzień płakało, w sytuacji gdy zostawione jest z nianią albo w przedszkolu. W wielu przypadkach zdarza się, że takie zachowanie przetrwa do wieku szkolnego a irytację zastąpi złość i zażenowanie. Zadajemy sobie pytanie - "Czego ono się boi?".

Po drugiej stronie stawiamy dziecko, które lgnie do wszystkich. Przedszkolaka rozmawiającego z nieznajomymi na lotnisku, ucznia szkoły podstawowej, rozmawiającego ze starszymi dziećmi. Takie dzieci istnieją i pomimo pozornego wrażenia także potrzebują naszej uwagi.


W idealnym świecie właśnie chcielibyśmy, aby relacje dziecko-rodzic, przebiegały wedle tego wzorca. Niestety, świat nie jest idealny i na tak otwarte dzieci czyha wiele niebezpieczeństw. Jak czasem czytamy w gazetach, czasem takie sytuacje prowokują tragedie. Jednym z najsmutniejszych aspektów jest to, że często rodzice nie są w stanie dowiedzieć się, co stało się z dzieckiem i cały czas żywią nadzieję, że wróci do nich.

W Arkansas doszło do tragedii z udziałem małej dziewczynki, która nazywała się Morgan Nick. Jej sprawa została przekazana do organizacji zajmującej się zaginięciami. W wieku 6 lat Morgan zaginęła podczas meczu bejsbola w małej miejscowości, w której wszyscy znali się bardzo dobrze. Prawdopodobieństwo odnalezienia porwanego dziecka maleje od 72 godzin po zgłoszeniu tego faktu. Wszystkie stacje radiowe i telewizyjne w Arkansas współpracują ze sobą nadając serwisy na temat szczegółów zaginięcia Morgan.

Oto pięć rad, które mogą pomóc zapobiec tragedii: br/>
1. Nie zostawiaj dziecka poza zasięgiem wzroku, chociaż by znajomego dorosłego (albo odpowiedzialnego nastolatka). Pilnowanie zalecane jest w momencie, kiedy pociecha bawi się na dworze, a teren nie jest ogrodzony. Jeśli jest inaczej zaleca się również częste doglądanie dziecka.

2.Jak tylko zaczyna rozwijać swoje zdolności językowe, naucz dziecko znaczenia słowa "nieznajomy". Podczas, gdy jesteś z dzieckiem w supermarkecie, od czasu do czasu powtarzaj: "To są obcy - ludzie, których nie znamy" i "Możemy z nimi rozmawiać i uśmiechać się, ale nigdzie z nimi nie idziemy." Uczul dziecko na to, że większość nieznajomych to mili i dobrzy ludzie, ale niektórzy nie są. Bardzo trudno jest to rozpoznać i dlatego zaleca się pewien dystans.

3. Nigdy nie pozwalaj małemu dziecku udać się do publicznej toalety bez opieki. .

4. Naucz dziecko, że nie wolno wsiadać do samochodu z nieznajomym. — na przykład, kiedy miałeś odebrać dziecko spod szkoły i spóźniasz się minutę lub dwie, może się zdarzyć, że ktoś zaproponuje podwiezienie. Pod żadnym pozorem pociecha nie może na to przystać. "Nawet jeśli pan/pani powie, że prosiłam, aby Cię odebrali." '

5. Naucz dziecko tak wcześnie jak się da imienia i nazwiska, a także numeru telefonu . . (Możesz być zaskoczony, jak wielu przedszkolaków nie wie jak ma na nazwisko.)

Miała zostać dodana szósta reguła, ale nie chciałem sugerować straszenia dziecka. Jednakże, jeśli w Twojej okolicy zdarzy się sytuacja podobna do tej z Morgan Nick to porozmawiaj z dzieckiem o tym. Na zakończenie poproś je, aby wymienił wszystkie reguły.

Oto” Reguła #6: Nie zakrzewiaj u dziecka obawy przed znajomymi do tego stopnia, że będzie się ich bało, by w razie wypadku poprosić o pomoc. . Możesz powiedzieć coś takiego" Wiesz, pewnie zatrzymali się, aby skorzystać z toalety. Dziewczyna krzyknęła po pomoc albo uciekła i kasjer na stacji zadzwonił po policję.”

Zagrożenie jest realne i musimy chronić przed nim nasze dzieci. Miejmy jednak nadzieję, że możemy to zrobić bez rzucania podejrzeń na każdego nieznajomego, który pojawi się w życiu dziecka.