 |
 |
|
 |
|
 |
|
Hän selittää tekemistensä syitä ja ratkaisee ongelmia.
|
|
|
|
Hän osaa järjestellä tavaroita yksinkertaisiin kategorioihin.
|
|
|
|
Hän selittää pelejään muille lapsille.
|
|
|
|
Hän osoittaa käytöksellään muille milloin "leikitään" ja milloin joku on "oikeasti".
|
|
|
|
Hän piirtää tunnistettavia kuvia, lisää niihin nimensä ja kokoaa aiempaa vaikeampia palapelejä.
|
|
|
|
Hänen muistinsa kesto pitenee ja hän alkaa tehdä vertailuja.
|
|
|
|
|
|
|
|
 *
Kuinka autat lasta oppimaan lisää näillä leluilla... |
|
 |
 |
Se, että opetat lapsellesi kuinka asioita laitetaan järjestykseen, auttaa häntä luomaan järjestystä maailmaan.
jatkuu …
|
|
 |
Muita Leiki ja opi -aktiviteetteja tässä ikäryhmässä:
|
|
|
 |
 |
|
|
|
Olet varmaan huomannut, millaisia keinoja lapset käyttävät saadakseen tahtonsa läpi. Voisi melkein kuvitella, että he kaikki ovat käyneet saman vanhempientaivuttelukurssin. Alla on seitsemän väittämää, joita olen kuullut lasten toistelevan ilmeisen väsymättömissä pyrkimyksissään taivutella vanhemmat omaan tahtoonsa. |
|
|
|
jatkuu … |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
 |
|
|
| lisää leluja 5 vuotta vanhalle lapselle |
|
|
|
|
 |
|
|
