Cómo podría jugar tu hijo de tres años

    • Disfruta disfrazándose o fingiendo que es otra persona.
    • Le encanta moverse y pocas veces se está quieto.
    • Le reconforta oír que la gente le quiere.
    • Empieza a compararse con otras personas.
    • Su equilibrio y coordinación han mejorado, de modo que ya puede jugar a chutar o coger una pelota.
    • Puede lanzar una pelota a poca distancia y atraparla si se la lanzas a las manos.
    • Empieza a dibujar caras y personas.
    • Puede hacer bolas, churros y figuras con plastilina.
    • Sus garabatos empiezan a parecer letras.
    • Se identifica con los personajes de los cuentos.
Juguetes de aprendizaje
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    Batcueva™ imaginext® dc super friends™

    Fine Motor Imagination & Creativity Security & Happiness
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    Imaginext® nave y estación espacial

    Fine Motor Imagination & Creativity Security & Happiness
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    Batmóvil imaginext

    Fine Motor Imagination & Creativity Security & Happiness

Ayuda a tu hijo a aprender más:

    • Experimentar. Ayuda a tu hijo a probar las distintas funciones de su juguete. Fíjate en qué actividades le gustan más. Repetir las cosas una y otra vez forma parte del proceso normal de aprendizaje.
    • Intereses nuevos. Preséntale a tu hijo una amplia gama de temas. Si muestra más interés en algún tema en particular, consigue libros y vídeos de la biblioteca relacionados con esta área de conocimiento, o busca información en Internet.
    • ¿Es redondo? Estimula la creciente capacidad de razonamiento de tu hijo con una versión sencilla del juego de preguntas 20Q™. Piensa en una persona, un lugar o una cosa y pídele que te haga preguntas a las que solo podrás contestar "sí" o "no" para descubrir de qué se trata: "Estoy pensando en algo que hemos comido hoy." "¿Es redondo? ¿Es rojo? ¿Es crujiente?" Intercambiad los papeles para que tú también tengas que hacerle las preguntas.
    • ¡Es mi nombre! Muéstrale a tu hijo las letras de su nombre en el teclado y déjale que escriba su nombre. Imprímelo y cuélgalo en la nevera. Con el tiempo reconocerá las letras y verá que juntas forman su nombre.
    • Let’s play. Busca juegos para la edad de tu hijo en Internet. El uso del teclado puede mejorar su motricidad fina, una habilidad que usará mucho en la guardería y el parvulario.
Juguetes de imitación
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    Mickey-maletín médico

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    Micrófono canta con dora

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    Cortacésped burbujas

    Gross Motor Imagination & Creativity Security & Happiness

Ayuda a tu hijo a aprender más:

    • ¿A qué se dedican? Si tu hijo está interesado en un oficio o tema en particular, aviva su curiosidad. Llévalo a la biblioteca para investigar juntos o ayúdalo a buscar más información en Internet. También puedes llevarlo a tiendas de comida, centros de jardinería o ferias.
    • Dos piensan más que uno. Cuando tu hijo y tú imaginéis cosas juntos, te asombrará lo divertidos y realistas que pueden llegar a ser vuestros juegos. Si tu juguete es un botiquín, crea un área de juego que parezca una consulta o un hospital. Haz un cartel para la puerta: "Consulta médica". Reúne unos cuantos pacientes (las muñecas y los peluches siempre necesitan una revisión médica). Pon unas cuantas revistas y una silla en la sala de espera y usa un teléfono de juguete para la recepción.
    • Empezar el juego. Si tu hijo necesita un poco de ayuda para tener alguna idea de juego, haz de recepcionista o de enfermera y sugiérele algún "problema" que podría resolver. "La Sra. Campos no se encuentra bien. ¿Podrías visitarla en seguida?"
    • Túrnate con tu hijo en los papeles de doctor y de paciente, y escucha con atención lo que dice en cada momento. Así tendrás la oportunidad de conocer mejor a tu hijo, ¡mientras que él ganará confianza!
    • ¿Qué hay para comer? Si tu hijo tiene una cocina de juguete pregúntale cosas como: "¿Qué vas a cocinar? ¿Qué pondrás en la sopa? ¿Hay que comprar algo antes de empezar?" Ayuda a tu hijo a medir, mezclar y verter los ingredientes.
Coches, vehículos y juguetes de control remoto
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    Helicóptero imaginext®

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    Circuito gran estación central

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    Batmóvil imaginext

    Fine Motor Imagination & Creativity Security & Happiness

Ayuda a tu hijo a aprender más:

    • Preparados, listos, ¡ya! Para más diversión, siéntate en el suelo y juega con tu hijo. Podéis jugar con más vehículos a la vez, ¡o incluso hacer carreras!
    • Crea situaciones imaginativas para jugar: "Me parece que el coche de carreras necesita que lo llevemos al mecánico para arreglarlo". Para más diversión, usa un conjunto de herramientas de juguete o herramientas de verdad que no sean peligrosas para tu hijo (bajo tu supervisión, claro). Dile a tu hijo el nombre de cada herramienta y para qué sirve. Explícale cómo se usan otras herramientas.
Juguetes que estimulan la creatividad
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    Doodle pro deluxe™ (rojo)

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    Guitarra cantarina de dora

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    Mi primera cámara digital - rosa

Ayuda a tu hijo a aprender más:

    • Muestra interés por las manualidades de tu hijo. Si puedes, deja un momento de lado lo que estás haciendo y presta atención a tu hijo si te llama para mostrarte lo que ha hecho: "¡Mira qué he hecho!" o "¡Mira qué baile me he inventado!" Los momentos que puedas dedicar a tu hijo resultarán muy especiales para él. Pídele que te muestre su trabajo y elogia sus habilidades.
    • Estimular la creatividad. Pídele a tu hijo que te explique el significado del dibujo o el vídeo que ha hecho. Si se trata de música, pregúntale por qué le gusta esa sonoridad. Anima a tu hijo a hablar sobre sus ideas y sentimientos.
    • Inmortalizar recuerdos. Deja que tu hijo tome fotografías para recordar mejor sus experiencias. Ayúdale a retocar las imágenes con el ordenador o enmarca las fotografías que más le gusten.
    • ¡Música, maestro! Procura que tu hijo escuche música y vea obras de arte. Llévalo a una galería de arte o a un parque con esculturas y acompáñalo a ver obras de teatro y conciertos para niños.

¡Yo puedo hacerlo!

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Ayuda al niño a que se dé cuenta de las cosas maravillosas que puede hacer. Ésta es una buena manera para aumentar la autoestima y la confianza en sí mismo.

Materiales

  • Revistas con imágenes o libros didácticos ilustrados.

Qué hay que hacer

  • Busca revistas o libros ilustrados que enseñen a los niños a hacer cosas.
  • Pregúntale al niño si es capaz de hacer lo que se le muestra.
  • Pídele que explique cómo hacerlo.
  • Permite que el niño opine sobre el trabajo.
  • Si dice que hay algo que no puede hacer, pregúntale por qué no.
  • Discute con él todo lo que tú puedes hacer y lo que no. Explícale bien cómo hacerlo o por qué no se puede.

Seguridad

Elige muchas figuras de actividades que el niño sepa realizar, de modo que no se sienta frustrado. No lo presiones para que haga cosas para las cuales no está preparado.

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