Fisher-Price wurde am 1. Oktober 1930 mit der Philosophie gegrndet, dass ein Spielzeug Spa machen muss, einen immanenten Spielwert haben und vor allem dem Preis entsprechende Qualitt bieten soll. Seither spielen Kinder eine wesentliche Rolle im Entstehungsprozess eines Spielzeugs.Firmengrnder Herman Fisher glaubte, dass man die besten Spielzeugexperten zu Rate ziehen muss, um den Erfolg eines Produktes zu sichern und um zu garantieren, dass es den Ansprchen des Unternehmens gengt: Kinder.
ber viele Jahre hinweg nahm Fisher die Hilfe seiner eigenen Kinder sowie die von Kindern aus der Nachbarschaft oder seiner Angestellten in Anspruch. Sie testeten die ersten Prototypen und trafen die Entscheidungen, welche Spielzeuge den Weg in die Regale der Geschfte im ganzen Land schaffen sollten.
Dieses System funktionierte gut und half dem Unternehmen, einige der weltweit meistbeliebten Kinderspielzeuge herzustellen. Doch Fishers Traum war es, ein Spielzentrum auf dem Firmengelnde zu errichten, in dem Spielzeugdesigner, Ingenieure und Pdagogen beobachten knnen, wie Kinder auf neue Spielzeugideen reagieren.
1968 erfllte sich Fishers Traum: Das Unternehmen rief sein Child Research Center ins Leben, ein Zentrum, das sich ganz auf die Erforschung der Kindesentwicklung spezialisiert hat. Es war weltweit das erste seiner Art in der Spielzeugindustrie. Das Zentrum wurde in der Forschungs- und Entwicklungsabteilung eingerichtet, damit Designer und Ingenieure sofort Rckmeldungen zu ihren Produkten erhalten konnten. Heute ist dieses Zentrum im sogenannten Team Center integriert, wo es sich inmitten der Produktentwicklung befindet.
Kinder geben hier ihre Meinungen und Stimmen zu den Prototypen sowie zu bereits bestehenden Produkten von Fisher-Price und anderen Herstellern ab. Diese Meinungen werden gesammelt, ausgewertet und dann in die berarbeitung der Produkte oder in die Entwicklung neuer Spielzeugideen mit einbezogen.
Das Spielzeug-Forschungslabor des Child Research Centers kann aus einer schier endlosen Quelle von Kindern aus der Umgebung East Aurora's schpfen und bildet einen wesentlichen Bestandteil im Produkt-Designprozess von Fisher-Price. Die im Forschungsprogramm mitwirkenden Kinder nehmen ihre Aufgabe sehr ernst, whrend sie mit dem zu testenden Spielzeug spielen. Zum Glck fr Fisher-Price sind die Kinder sehr geschickt darin, Produkte auszuwhlen, an denen sich Kinder aus aller Welt erfreuen knnen.
Philosophie
Das Fisher-Price Child Research Center wurde geschaffen, um Kindern eine optimale Umgebung zu bieten, in der sie auf vllig natrliche Weise spielen und Freundschaften schlieen knnen. Durch die Beobachtung spielender Kinder ist Fisher-Price in der Lage zu erfahren, wie sie denken, was sie mgen oder nicht mgen und was ihnen wichtig ist.
Fisher-Price hat sich selbst seit seinem Bestehen gegenber den Eltern verpflichtet, Spielzeuge in hchstmglicher Qualitt herzustellen. Dazu zhlt, dass die Produkte den verschiedenen Altersstufen angemessen sind, Aspekte der Kindesentwicklung und der Produktsicherheit bercksichtigt und den Eltern gezielte Hilfestellungen zum Benutzen der Spielzeuge angeboten werden. Das Child Research Center erfllt diese Verpflichtung, indem alle Produkte sowohl von Eltern wie auch durch Kinder geprft und begutachtet werden.
Die Mitarbeiter des Child Research Centers
Das Spielzeug-Forschungslabor wird von staatlich anerkannten und geprften Pdagogen betreut, die ber langjhrig erworbene praktische Erfahrungen auf dem Gebiet der Kindesentwicklung verfgen. Das Child Research Center steht unter der Leitung von Dr. Kathleen Alfano.
Dr. Alfano kam 1979 zu Fisher-Price. Als ausgebildete Grundschullehrerin hat sie zustzlich einen Abschluss in Betriebswirtschaftslehre erworben und an der Universitt Buffalo auf dem Gebiet der Grundschulpdagogik promoviert. Bevor Dr. Alfano zu Fisher-Price kam, arbeitete sie als Grundschullehrerin, als Direktorin einer Kindertagessttte sowie als Dozentin an einem Universittscollege.
