Toller Lernspaß für 9 - 12 Monate alte Kinder:

Der fröhliche Jongleur Die erste Musikband Gelatine-Regenwürmer Frostiger Spaß
Eine Zugfahrt, die ist lustig...! Regenbad Fang die Eiswürfel! Trommelspaß
Schnee-Test Klebriges Spielzeug Tunnel-Krabbler Handschuhgesicht
Spiegel-Spaß Baby-Massage Körperkunst Papierspiel
Mundmusik Wasserschaukel Abrakadabra für Babys Fühlen und Schmecken
Glöckchensuche Spaghetti-Würmer Bauchredner Hütchen-Spieler
Das wandernde Licht Schwimmt es? - Oder nicht? Balance-Training Sprachkonserve für später
Schwamm-Formen Karton-Turm Jetzt ist es fort...!




Der fröhliche Jongleur *

Wenn Ihr Baby entdeckt, dass es zwei Hände hat, wird es vom Greifen, Zeigen und Festhalten von Gegenständen fasziniert sein. Mit ein paar Gegenständen wird aus ihm ein fröhlicher Jongleur!


Materialien:
3 leicht zu haltende, interessante Spielsachen.


Koordination


Feinmotorik


Problemlösen
Ablauf:
1. Nehmen Sie drei bunte Spielsachen, die Ihr Baby leicht greifen und halten kann. Wenn es drei neue Sachen sind, die es noch nie vorher gesehen hat – um so besser.
2. Setzen Sie Ihr Baby auf den Boden oder lassen Sie es stehen und verstecken Sie die Spielsachen hinter Ihrem Rücken.
3. Reichen Sie ihm das erste Spielzeug und lassen Sie es eine Weile betrachten. (Heben Sie sich das Interessanteste bis zum Schluss auf.)
4. Reichen Sie ihm jetzt das zweite Spielzeug für die andere Hand. Beobachten Sie die Reaktion. Es kann beide Spielzeuge halten – in jeder Hand eines – oder das Erste loslassen, um sich nur auf das Zweite zu konzentrieren.
5. Lässt Ihr baby das erste Spielzeug fallen, zeigen Sie ihm, dass es auf dem Boden liegt und lassen Sie sie es wieder aufheben, so dass es wieder in jeder hand einen Gegenstand hält.
6. Wenn Baby beide Spielsachen eine kurze zeit lang angeschaut hat, geben Sie ihm jetzt das dritte Spielzeug. Beobachten Sie wieder, was passiert. Es kann ein Spielzeug loslassen, oder beide – oder es halt beide Gegenstände fest und überlegt, wie es jetzt wohl noch den dritten nehmen könnte. Lassen Sie Baby tun was es möchte, um das Problem zu lösen.
Sicherheitstipps:   Achten Sie darauf, dass die Spielsachen leicht zu halten sind. Nehmen Sie nur Gegenstände, die nicht zu schwer sind, falls Ihrem Kind etwas auf den Fuß fällt.




Die erste Musikband *
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Ihr Baby erfreut sich an jedem neuen Geräusch. Besonderen Spaß bereitet es ihm, selbst Geräusche zu machen. Hier kommt eine Möglichkeit, wie es seine erste Musikband gründen kann! Und es spielt dabei alle Instrumente selbst!


Materialien:
Gegenstände aus der Küche, die Geräusche machen: Backformen aus Aluminium, Töpfe, Kuchenblech, Plastikschalen, Holzlöffel, Bürsten, Schneebesen, leere Dosen, Milchpackungen, Löffel, Plastiktassen, Krüge
Küchenfußboden


Ursache und Wirkung


Fein- und Grobmotorik


Hörvermögen


Rhythmische Bewegung
Ablauf:
1. Suchen Sie verschiedene Geräusche machende Utensilien aus der Küche zusammen und legen sie sie auf den Fußboden.
2. Setzen Sie Ihr Baby auf den Fußboden und lassen Sie es die Gegenstände untersuchen.
3. Zeigen Sie ihm, wie man damit verschiedene Geräusche machen kann—trommeln, klopfen, schlagen, schütteln, rasseln, rollen.
4. Wenn Ihr Baby damit etwas Spaß gehabt hat, können Sie Musik anstellen und ihm zeigen, wie man einen Rhythmus hält.
Sicherheitstipps:   Vergewissern Sie sich, dass die Küchengeräte babysicher sind und keine scharfen Kanten oder Ecken haben.




Gelatine-Regenwürmer *
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Wackelige Gelatine-Würmer eignen sich hervorragend dazu, die alte Weisheit “Mit seinem Essen spielt man nicht!” ein wenig abzuschwächen. Warum soll Ihr Baby mit seinem Essen nicht auch mal ein paar lustige Minuten haben? Essen sollte Spaß machen—beim Riechen, Schmecken und Anfassen!


Materialien:
Gelatine-Pulver mit oder ohne Geschmack
Babystuhl mit Tablett


Kognitive Fähigkeiten


Untersuchen


Feinmotorik


Selbsthilfe-Fertigkeiten – Essen
Ablauf:
1. Bereiten Sie die Gelatine entsprechend der Anleitung auf der Verpackung so zu, dass sie eine festere Konsistenz bekommt.
2. Gießen Sie die Gelatine in eine rechteckige, flache Schale und kühlen Sie sie, bis sie fest wird.
3. Schneiden Sie die Gelatine in lange, dünne Streifen, die wie Regenwürmer aussehen.
4. Setzen Sie Ihr Baby in seinen Stuhl und befestigen Sie das Tablett.
5. Schnippen Sie die Würmer auf Babys Tablett.
6. Lassen Sie Ihr Kind die Gelatine-Würmer mit den Fingern und dem Mund erforschen!
Sicherheitstipps:  Säubern Sie vor dem Spiel das Tablett, von dem Ihr Baby naschen wird.




Frostiger Spaß *
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Wenn Ihr Baby wächst und sich entwickelt, erfreut es sich zunehmend an Wasser in allen seinen Erscheinungsformen—in einer Flasche, aus einem Schlauch oder in der Badewanne.


Materialien:
Sammlung von Plastikbehältern
Plastikfiguren
Tiefkühlfach
Badewanne


Ursache und Wirkung


Entdecken


Motorik
Ablauf:
1. Legen Sie eine Plastikfigur in einen Plastikbehälter.
2. Füllen Sie den Behälter mit Wasser und frieren Sie ihn ein.
3. Lassen Sie warmes Wasser in die Badewanne laufen.
4. Setzen Sie Ihr Baby in die Wanne.
5. Holen Sie Eisblock aus dem Plastikbehälter und legen Sie ihn in die Badewanne.
6. Lassen Sie Ihr Baby erforschen, was mit dem Eis im warmen Wasser passiert und wie die Figur langsam aus dem Eis befreit wird.
Sicherheitstipps:   Achten Sie darauf, dass das Wasser während des Spielens warm genug bleibt. Lassen Sie bei Bedarf warmes Wasser nachlaufen, wenn sich durch das Eis die Temperatur zu weit absenkt. Beaufsichtigen Sie Ihr Baby während der gesamten Badezeit.




Eine Zugfahrt, die ist lustig...! *
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Jetzt, da Ihr Kind mit Unterstützung schon aufrecht sitzen kann, können Sie es schon seine erste Zugfahrt unternehmen lassen. Die Rundfahrt und die nette Aussicht werden ihm eine Menge Spaß machen. Sie brauchen nur einen großen Karton!


Materialien:
Karton, ca. 50 cm lang, 20 cm breit und 30 cm hoch
Weiche Tücher
Klebeband


Balance


Koordination von Kopf und Nacken


Visuelles V
Ablauf:
1. Suchen Sie sich einen Karton, in dem Ihr Baby bequem sitzen kann. Entfernen Sie den Deckel und schneiden Sie den oberen Teil in einer Höhe weg, bei der sich Ihr Kind bequem anlehnen und über den Rand sehen kann.
2. Überkleben Sie falls notwendig rauhe Schnittkanten mit Klebeband, damit keine Verletzungsgefahr besteht.
3. Legen Sie den Karton so mit Tüchern aus, dass er innen schön weich gepolstert ist und Ihrem Baby beim Sitzen den nötigen Halt gibt.
4. Schieben Sie Ihr Kind in seiner Lokomotive durch die Wohnung.
Sicherheitstipps:   Achten Sie darauf, dass Sie langsam und kontinuierlich schieben, sodass sich Ihr Kind keine Nackenverletzung durch zu ruckartige Bewegungen zuzieht. Schieben Sie nur auf glatten Böden. Halten Sie sich von Treppen fern!




Regenbad *
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Helfen Sie Ihrem Baby bei der Erkundung seiner Umgebung, indem Sie seine Welt durch seine Sinne erweitern. Spiele mit Wasser sind eine hervorragende Stimulation für die Sinne – nutzen Sie das nächste Bad als Sinneserfahrung für Ihr Baby!


Materialien:
Fleischspieß
Saubere Plastikflasche
Baby- oder normale Badewanne


Freude an der Umgebung


Entwicklung der Sinne


Soziale Interaktion
Ablauf:
1. Bohren Sie mit einem Fleischspieß im Abstand von 2-3 cm Löcher in eine Plastikflasche.
2. Setzen Sie Ihr Baby in seine Badewanne oder nehmen Sie gemeinsam ein Bad. Senken Sie Baby langsam ins Wasser, damit es sich daran gewöhnen kann.
3. Füllen Sie die Plastikflasche mit Wasser aus der Badewanne.
4. Halten Sie die Flasche hoch, sodass Ihr Baby sehen kann, wie das Wasser aus den Löchern läuft.
5. Halten Sie die Flasche über Babys Körper und lassen Sie das Wasser auf seine Haut plätschern.
6. Wenn es Ihrem Baby gefällt, können sie die Flasche auch über seinen Kopf halten – Es regnet!
Sicherheitstipps:   Achten Sie darauf, dass kein Wasser in Babys Augen gelangt – besonders, wenn schon Seife im Wasser ist. Wenn Ihr Baby es nicht mag, Wasser ins Gesicht zu bekommen, lassen Sie es nur über den Körper laufen.




Fang die Eiswürfel! *
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Ihr Kind kann überall neue Dinge lernen—sogar in der Badewanne, wenn es gewaschen wird!


Materialien:
Badewanne mit warmem Wasser
Lebensmittelfarbe
Eiswürfel


Kognitive Fähigkeiten


Entwicklung der Feinmotorik


Problemlösen


Physikalische Eigenschaften von Wasser


Sinneserfahrungen
Ablauf:
1. Bereiten Sie bunte Eiswürfel vor, indem Sie vor dem Einfrieren etwas Lebensmittelfarbe in das Wasser geben. Legen Sie den Eiswürfelbehälter rechtzeitig vor der Badezeit in das Gefrierfach.
2. Lassen Sie warmes Wasser in die Badewanne laufen.
3. Setzen Sie Ihr Kind in die Wanne.
4. Werfen Sie ein paar von den bunten Eiswürfeln ins Wasser und spornen Sie Ihr Kind an, die Würfel zu fangen. Die rutschigen Eiswürfel werden im Wasser schmelzen – Ihr Kind muss also flink sein sein!
5. Spielen Sie weiter, bis alle Eiswürfel verbraucht sind.
6. Falls notwendig, lassen Sie regelmäßig etwas warmes Wasser in die Wanne laufen, um die Wassertemperatur zu regeln.
Sicherheitstipps:  Beaufsichtigen Sie Ihr Kind während der gesamten Zeit und achten Sie darauf, dass das Wasser warm genug bleibt.




Trommelspaß *
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Sogar in diesem jungen Alter hat Ihr Baby schon ein Rhythmusgefühl! Ihr Baby trommelt gerne und macht andere Geräusche – nutzen Sie diese Fähigkeit!


Materialien:
Hochstuhl mit Tisch
Holzlöffel, Stielbürste und andere "Schlagstöcke"
Folie, Kochtopf, Plastikschüssel, Kuchenform, Zeitung und andere Gegenstände zum Trommeln.


Ursache und Wirkung


Hörvermögen


Rhythmus und Koordination
Ablauf:
1. Setzen Sie Ihr Baby in seinen Stuhl.
2. Geben Sie ihm einen Holzlöffel und zeigen Sie ihm, wie es damit auf den Tisch schlagen kann.
3. Geben Sie ihm hinterher eine Stielbürste und andere Gegenstände.
4. Stellen Sie ihm anschließend einen Topf hin, auf den es schlagen kann. Probieren Sie weitere "Trommeln" aus.
5. Verstopfen Sie sich die Ohren! (Kleiner Scherz!)
Sicherheitstipps:   Achten Sie darauf, dass sich Ihr baby nicht selbst oder andere schlägt.




Schnee-Test *
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Ihr Baby hat schon viele verschiedene Tasterfahrungen mit unterschiedlichen Oberflächen machen können. Bieten Sie ihm ein neues Erlebnis: Sie brauchen dazu echten Schnee – oder selbst gemachten.


Materialien:
Sauberer Schnee
Hochstuhl mit Tisch
Handtuch


Kognitive Fähigkeiten


Entwicklung der Feinmotorik


Eigenschaften von Schnee – wie er sich anfühlt, Temperatur
Ablauf:
1. Holen Sie von draußen etwas Schnee. Sie können auch selbst Schnee erzeugen, indem Sie Crash-Eis in einem Mixer so lange rühren, bis es weich und flockig ist.
2. Setzen Sie Ihr Baby in seinen Hochstuhl und befestigen Sie den Tisch.
3. Stellen Sie ihm eine Tasse mit Schnee hin.
4. Lassen Sie Ihr Kind die Eigenschaften des Schnees mit den Händen und – wenn es selbst hergestellter Schnee ist – mit dem Mund erforschen.
5. Falls sich Ihr Baby nicht traut, den Schnee anzufassen, zeigen Sie ihm ein wenig, wie man damit spielen kann.
6. Wenn der Schnee auf dem Tisch geschmolzen ist, wischen Sie das Wasser mit dem Handtuch weg und füllen Sie die Tasse neu auf.
Sicherheitstipps:   Wenn Sie echten Schnee verwenden, vermeiden Sie, dass Ihr Kind ihn in den Mund nimmt.




Klebriges Spielzeug *
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Ihr Baby hat sich die Fähigkeit angeeignet, Gegenstände gezielt zu greifen. Erhöhen Sie ein wenig den Schwierigkeitsgrad. Mal sehen, ob Baby das Problem löst!


Materialien:
Zweiseitiges Klebeband
Verschiedene kleine Spielsachen, die jedoch so groß sind, dass Baby sie nicht verschlucken kann.


Ursache und Wirkung


Entwicklung von Grob- und Feinmotorik


Problemlösen
Ablauf:
1. Schneiden Sie ein Stück zweiseitiges Klebeband ab, ca. 60 cm.
2. Entfernen Sie auf einer Seite das Schutzpapier.
3. Kleben Sie den Streifen auf den Fußboden.
4. Entfernen Sie den Schutzstreifen von der Oberseite und legen Sie verschiedene Spielsachen wie z.B. Bauklötze, Plastikfiguren usw. auf das Klebeband.
5. Holen Sie Ihr Baby und setzen Sie es nahe daneben.
6. Versuchen Sie, ein Spielzeug zu nehmen und zeigen Sie Ihrem Baby, dass Sie dabei Probleme haben. Bitten Sie es um Hilfe!
7. Beobachten Sie Ihr Baby, wie es herausfindet, worin das Problem besteht und ob es die Spielsachen von dem Klebeband ablösen kann.
Sicherheitstipps:   Beaufsichtigen Sie Ihr Kind bei diesem Spiel, damit es sich nicht mit Klebeband umwickelt. Falls Ihr Baby Schwierigkeiten beim Ablösen der Gegenstände hat, geben Sie ihm ein wenig Hilfe.




Tunnel-Krabbler *
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Krabbeln ist für Ihr heranwachsendes Baby ein tolles Abenteuer. Es eröffnet ihm die neue Möglichkeit, seine Welt auf allen Vieren zu entdecken. Bauen Sie ihm einen Tunnel mit ein paar kleinen Hindernissen, um die neu erlernte Fähigkeit weiter zu trainieren!


Materialien:
3 große Karton; groß genug, dass Baby problemlos hindurch krabbeln kann
Schere
Klebeband
Plüschtiere und eine kleine Decke oder Handtuch


Entdecken


Entwicklung der Grobmotorik


Problemlösen
Ablauf:
1. Entfernen Sie aus den Kartons jeweils die Vorder- und Rückseite. Schneiden Sie außerdem ein paar kleine "Fensterchen" in die Kartons. Verbinden Sie anschließend mit Klebeband die Kartons zu einem Tunnel.
2. Stellen Sie den Tunnel in die Mitte des Zimmers.
3. Stellen Sie ein paar Plüschtiere als Hindernisse auf und legen Sie eine kleine Decke oder ein Handtuch in den Tunnel (Dadurch wird der Untergrund etwas rutschig.).
4. Setzen Sie Ihr Baby an die eine Seite des Tunnels.
5. Schauen sie von der anderen Seite in den Tunnel hinein, rufen Sie Baby und ermuntern Sie es, zu Ihnen durch den Tunnel zu krabbeln.
6. Spornen Sie es an und loben Sie viel, während es krabbelt.
7. Wiederholen Sie das Spiel, solange es Baby Spaß macht.
Sicherheitstipps:   Drängen Sie Ihr Baby nicht, falls es sich davor fürchtet, in den Tunnel zu kriechen. Lassen Sie ihn einfach eine Weile im Zimmer stehen, damit Baby sich daran gewöhnen kann. Falls es sich aufregt, wenn Sie Decken vor die Eingänge hängen, entfernen Sie sie wieder.




Handschuhgesicht *
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Von Geburt an findet Baby Gefallen daran, Gesichter zu betrachten. Bieten Sie ihm ein paar zusätzliche Attraktionen!


Materialien:
Ein alter Handschuh
Schere
Ihre Hand
Bunte Filzstifte


Fähigkeit, Objekte mit den Augen zu fokussieren


Erkennen von Gesichtern


Soziale Interaktion
Ablauf:
1. Schneiden Sie die Finger eines Handschuhs ab.
2. Malen Sie mit Filzstiften ein Gesicht auf die Handfläche des Handschuhs. Machen Sie vor allem Augen und Mund bunt und kontrastreich.
3. Ziehen Sie den Handschuh an.
4. Setzen Sie sich Ihr Baby auf den Schoß und halten Sie die Hand so hoch, dass Baby das Handschuhgesicht sehen kann.
5. Wackeln Sie mit den Fingern und bewegen Sie langsam Ihre Hand, sodass Baby dem Gesicht folgen kann. Das Handschuhgesicht kann Ihnen dabei helfen, ein Lied zu singen, Geschichten zu erzählen oder einfach nur mit Baby zu plaudern.
Sicherheitstipps:   Vermeiden Sie es, dass Baby den Handschuh in den Mund nimmt.




Spiegel-Spaß *
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Im ersten Moment wird Baby auf diese fremde Person sehr neugierig sein – Doch schon bald erkennt es, dass es sein eigenes Gesicht in diesem Ding sieht, das man Spiegel nennt!


Materialien:
Transportabler, großer Spiegel
Requisiten wie Hüte, Kleidungsstücke und Puppen


Selbsterkenntnis


Erlernen der Körperteile


Erkenntnis der eigenen Individualität


Verständnis für die Umwelt
Ablauf:
1. Stellen Sie einen hohen Spiegel gegen die Wand.
2. Setzen Sie Baby auf Ihren Schoß, möglichst dicht am Spiegel.
3. Lassen Sie Baby den Spiegel anfassen und seine Eigenschaften untersuchen.
4. Interagieren Sie mit dem Spiegelbild durch Winken, Grimassen schneiden, anfassen, den Kopf drehen usw. Verwenden Sie die Requisiten: Setzen Sie sich oder Baby ein Hütchen auf, hängen Sie ein Handtuch über seinen Kopf (wobei die Augen frei bleiben) oder holen Sie eine Puppe hervor.
5. Beenden Sie den Spiegelspaß, indem Sie auf alle Körperteile von Baby zeigen.
Sicherheitstipps:   Achten Sie darauf, dass der Spiegel nicht umfallen kann. Verwenden Sie, wenn möglich, einen unzerbrechlichen Spiegel.




Baby-Massage *
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Ihr Baby reagiert von Geburt an auf Berührung. Den ersten Willkommengruß empfindet es bereits, wenn Sie es das erste Mal im Arm halten. Probieren Sie doch einmal eine Baby-Massage aus: Es wird die Berührung Ihrer verwöhnenden Hände genießen!


Materialien:
Decke oder Handtuch
Baby-Lotion


Körpergefühl


Förderung des Tastsinns


Soziale Interaktion
Ablauf:
1. Breiten Sie eine Decke oder ein Handtuch auf einer weichen Unterlage aus.
2. Legen Sie Baby nackt mit dem Bauch nach unten auf die Decke.
3. Tröpfeln Sie etwas Baby-Lotion auf Ihre Hände. Reiben Sie Ihre Hände aneinander, um die Lotion auf Körpertemperatur anzuwärmen.
4. Massieren Sie Ihr Baby sanft vom Nacken zu seinen Schultern, dann die Arme hinunter bis zu den Händen; den Rücken hinunter bis zum Po, dann die Beine bis zu den Füßen. Massieren Sie sanft – nicht zu fest und nicht zu leicht.
5. Drehen Sie Baby auf den Rücken und widmen Sie sich der Vorderseite!
Sicherheitstipps:  Massieren Sie keinesfalls zu fest. Es darf Baby nicht unangenehm sein oder gar weh tun. Verwenden Sie ausschließlich Baby-Lotion, auf die Ihr Kind nicht allergisch reagiert. Falls Sie sich nicht sicher sind, lassen Sie sich von Ihrem Kinderarzt beraten. Probieren Sie die Lotion ein paar Tage vorher an nur einer kleinen Stelle von Babys Körper aus. Achten Sie darauf, dass keine Lotion in Babys Gesicht gelangt.




Körperkunst *
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Wenn Ihr Baby wächst, entwickelt es zunehmend Interesse am eigenen Körper und seinen vielen Funktionen. Die Badezeit ist eine tolle Gelegenheit für das erste Bodypainting!


Materialien:
Ungiftige Wasser- oder Körperfarbe in vielen Farben
Badewanne


Kreativität


Selbsterkenntnis


Anregung der Sinne
Ablauf:
1. Lassen Sie ein warmes Bad für Ihr Baby einlaufen – flach genug, damit es im Wasser sitzen kann.
2. Setzen Sie Ihr Baby in die Badewanne
3. Nehmen Sie etwas Farbe und tupfen Sie sie auf babys Arme.
4. Verschmieren Sie die Farbe mit den Fingern und regen Sie Ihr Baby an mitzumachen.
5. Nehmen Sie andere Farben für andere Körperteile – Hände, Beine, Füße, Nacken, Schultern, Brust und Rücken.
6. Lassen Sie Ihr Baby die Farben verteilen. Waschen Sie sie ab, und probieren Sie es gleich noch einmal.
Sicherheitstipps:  Verwenden Sie ausschließlich ungiftige Farben für Kinder. Bemalen Sie nicht das Gesicht. Falls Ihr Baby oft mit den Händen ins gesicht greift, sollten Sie auch die Hände nicht bemalen.




Papierspiel *
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Für Ihr Baby gibt es so viele wunderbare Dinge zu entdecken, dass wir oft das Einfachste übersehen. Ein simples Blatt Papier gibt Ihrem Baby die Gelegenheit zum Entdecken und Experimentieren.


Materialien:
Verschiedene Papiersorten, z.B. Schreibpapier, Pappe, Seidenpapier, buntes Papier, Geschenkpapier, usw.
Platz auf dem Fußboden


Kognitive Fähigkeiten


Entdecken der Sinne


Feinmotorik
Ablauf:
1. Breiten Sie die Blätter auf dem Fußboden aus.
2. Setzen Sie Ihr Baby in die Mitte
3. Geben Sie ihm ein Blatt Papier nach dem anderen und lassen Sie es die verschiedenen Oberflächen untersuchen.
4. Wenn es alle Blätter einmal in der Hand hatte, können Sie ihm verschiedene Möglichkeiten zeigen, damit zu experimentieren: Zerreißen, zu einem Ball knüllen, zu Boden schweben lassen, falten usw..
Sicherheitstipps:  Bleiben Sie während des Spiels bei Ihrem Baby – für den Fall, dass es sich doch dafür entscheidet, das Papier lieber aufzuessen.




Mundmusik *
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Wetten, dass Sie nicht gedacht haben, dass Sie eine richtige Musikmaschine in Ihrem Mund haben? Ihr Baby liebt es, die unterschiedlichsten Geräusche zu hören. Ihr Mund ist das einfachste Instrument, um ihm eine kleine Symphonie zu spielen.


Materialien:
Ihr Mund, Zunge, Zähne und Lippen


Geräuscherkennung


Geräuschimitation und Sprachentwicklung


Geräuschquellen finden
Ablauf:
1. Halten Sie Ihr Baby auf Ihrem Schoß, so dass es Ihr Gesicht deutlich sehen kann.
2. Machen Sie Geräusche mit Ihrem Mund, wie z.B.
* Küssen und Schmusen * Zungenschnalzen * ein Motor * Knurren, Quietschen, Gurren * Wispern, singen, summen * Machen Sie Tiergeräusche, z.B. Ente, Hund, Katze, Pferd, Kuh, Schwein, Huhn, Hahn, Affe, Schlange, Vogel, Esel, oder Wolf

Sicherheitstipps:  Sollten Sie Instrumente benutzen, vergewissern Sie sich vorher, dass sie babysicher sind. Machen Sie keine zu lauten Geräusche. Wenn ein Geräusch Ihr Baby stört, lassen Sie es weg.




Wasserschaukel *
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Je mehr Ihr Baby wächst, desto stärker tragen seine Sinne zu seinem Wissen über die umgebende Welt bei. Spiele in der Badewanne stellen eine Erfahrung für alle Sinne dar – zusammen mit einer unglaublichen Menge Spaß!


Materialien:
Badewanne
Ihre Hände


Motorische Kontrolle


Sinneserfahrung


Soziale Interaktion


Verständnis für die Umwelt
Ablauf:
1. Bereiten Sie ein warmes Bad für Ihr Baby vor (und für Sie selbst, wenn Sie mögen).
2. Setzen Sie Ihr Baby langsam ins Wasser.
3. Zeigen Sie ihm durch leichtes Spritzen, Planschen usw. verschiedene Eigenschaften des Wassers.
4. Wenn sich Ihr Baby im Wasser wohlfühlt, ist es bereit für das Wasserschaukelspiel: Halten Sie Baby mit beiden Händen unter seinem Bauch und bewegen Sie es sanft hin und her. Achten Sie darauf, dass Sie seinen Kopf nicht untertauchen.
5. Machen Sie Motorbootgeräusche dazu. Gönnen Sie Baby ein paar Minuten Pause und beginnen Sie noch einmal.
Sicherheitstipps:  Achten Sie darauf, dass Babys Kopf immer über dem Wasser ist und dass kein Wasser in Ohren, Augen oder Mund gelangt. Wählen Sie eine für Baby angenehme Wassertemperatur.




Abrakadabra für Babys *
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Lassen Sie ein Spielzeug vor den Augen Ihres Babys verschwinden – ohne Spiegel! Es wird Ihnen bald auf die Schliche kommen und merken, dass das Spielzeug nicht verschwunden, sondern immer noch in Ihrer Hand ist!


Materialien:
Ein Lieblingsspielzeug


Kognitive Fähigkeiten


Augen-Hand-Koordination


Objektpermanenz
Ablauf:
1. Wählen sie ein Spielzeug, dass gut in Ihre Hand passt.
2. Legen Sie Ihr Baby auf den Rücken und zeigen Sie ihm das Spielzeug.
3. Geben Sie ihm für ein paar Minuten das Spielzeug, um es zu untersuchen.
4. Nehmen Sie das Spielzeug sanft aus der Hand und legen Sie es auf Ihre Handfläche.
5. Schließen Sie beide Hände und zeigen Sie Ihrem Baby Ihre geschlossenen Fäuste.
6. Fragen Sie Ihr Baby "Wo ist es denn?"
7. Ihr Baby schaut wahrscheinlich etwas verwundert. öffnen sie Ihre Hand, zeigen Sie ihm das Spielzeug und sagen Sie: "Hier ist es!"
8. Wiederholen Sie das Spiel, wechseln Sie dabei die Hand und auch das Spielzeug.
Sicherheitstipps:  Verwenden Sie nur Spielzeug, das Ihr Baby nicht verschlucken kann.




Fühlen und Schmecken *
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Babys Umgebung bietet ihm viele Reize für seine fünf Sinne. Unterstützen Sie seine Neugier mit einer Auswahl an Mini-Snacks, die es mit Händen und Mund erforschen kann.


Materialien:
Auswahl verschiedener Speisen, die Ihrem Baby entweder neu sind oder die es gerne mag.
Hochstuhl
Plastikfolie für den Fußboden.


Bewusstsein für seine Umgebung


Entwicklung der Feinmotorik


Experimentieren und Untersuchen von Objekten
Ablauf:
1. Bereiten Sie verschiedene Speisen vor, die Ihr Baby mit Händen und Mund untersuchen kann – natürlich nur in winzigen Portionen – z.B. Gelee, Joghurt, Banane, Kinderbrei, Spaghetti usw.
2. Breiten Sie zum Schutz des Fußbodens eine Plastikfolie aus und stellen Sie den Hochstuhl darauf.
3. Setzen Sie Ihr Kind in den Hochstuhl und legen Sie ihm eine kleine Kostprobe auf seinen Tisch.
4. Lassen Sie Ihr Kind mit dem Essen spielen, erproben wie es sich anfühlt und wie es schmeckt.
5. Entfernen Sie nach ein paar Minuten die Reste und bieten Sie ihm etwas anderes an.
6. Beobachten Sie Babys Reaktion auf die unterschiedlichen Tast- und Geschmackserlebnisse. Sagen Sie jeweils den Namen der Speise, wenn Sie sie Ihrem Kind auf das Tischchen legen.
Sicherheitstipps:  Beaufsichtigen Sie Ihr Baby während dieses Spiels, falls es sich einmal an etwas verschluckt.




Glöckchensuche *
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Bei diesem Suchspiel muss Ihr Baby ein verstecktes Glöckchen finden. Es ist nicht schwierig – Baby muss nur die Ohren spitzen, um das Versteck zu entdecken.


Materialien:
Ein kleines Glöckchen
Verschiedene Dinge, in denen man das Glöckchen verstecken kann, z.B. weiche Plüschtiere, Decken, Kissen usw.


Ursache und Wirkung


Kognitive Entwicklung


Hörvermögen
Ablauf:
1. Besorgen Sie sich ein kleines Glöckchen und verschiedene Spielsachen, in denen sich das Glöckchen verstecken lässt.
2. Setzen Sie Ihr Baby auf den Fußboden und stellen Sie die verschiedenen Spielsachen vor ihm auf.
3. Zeigen Sie Ihrem Baby das Glöckchen und lassen Sie es ein paar Mal klingeln.
4. Verstecken Sie das Glöckchen heimlich in einem der Spielzeuge.
5. Fragen Sie Baby "Wo ist das Glöckchen?"
6. Heben Sie ein Objekt nach dem anderen hoch und schütteln Sie es. Wenn Sie das Spielzeug in der Hand haben, in dem das Glöckchen steckt, schütteln Sie es ebenfalls, lassen aber Ihr Kind das Glöckchen nicht sehen.
7. Beobachten Sie Babys Reaktion auf den Klang.
8. Holen Sie das Glöckchen heraus: "Hier ist das Glöckchen!"
9. Spielen Sie so weiter, verstecken Sie das Glöckchen jeweils in einem anderen Spielzeug.
Sicherheitstipps:  Achten Sie darauf, dass Ihr Kind das Glöckchen nicht verschlucken kann.




Spaghetti-Würmer *
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Babys haben Riesenspaß, wenn Sie mit Ihrem Essen spielen dürfen! In diesem Alter ist es noch erlaubt!


Materialien:
Gekochte Spaghetti, zimmerwarm
Hochstuhl mit Tisch


Entwicklung der Feinmotorik und des Greifens


Fähigkeiten zur Selbsthilfe (Essen)


Entdecken mit den Sinnen – Oberflächeneigenschaften, Temperatur
Ablauf:
1. Setzen Sie Ihr Baby in seinen Hochstuhl und befestigen Sie den Tisch.
2. Legen Sie eine Handvoll Spaghetti auf den Tisch (ohne Sauce).
3. Lassen Sie Baby die Spaghetti-Würmer erforschen: Es kann Sie greifen, zerdrücken, darauf schlagen, über den Tisch ziehen – und natürlich in den Mund stecken.
4. Falls Baby damit beginnt, die Spaghetti herum zu werfen, korrigieren Sie es, indem Sie es die Spaghetti auf den Tisch legen lassen.
Sicherheitstipps:  Achten Sie darauf, dass sich Baby nicht zu große Portionen in den Mund stopft.




Bauchredner *
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Ihr Baby beginnt mit dem Erlernen der Sprache und des Sprechens lange bevor es sein erstes Wort ausstößt. Versuchen Sie sich doch zusätzlich zum normalen Gespräch mit Ihrem Baby einmal als Bauchredner. Es macht das Sprechen und die Sprache zu einer weitergehenden Sinneserfahrung.


Materialien:
Ihr Mund
Weiches Tuch


Körpergefühl


Sprachentwicklung


Entdeckung der Sinne


Soziale Interaktion
Ablauf:
1. Ziehen Sie Ihr Baby aus (okay, die Windeln darf es anbehalten) und legen Sie es auf den Rücken auf das Tuch.
2. Knien Sie sich neben Ihr Baby, plaudern Sie ein wenig mit ihm und reiben Sie dabei sanft seinen Bauch.
3. Jetzt ist es Zeit für's "Bauchreden". Drücken Sie Ihr Gesicht und Ihre Lippen auf Babys Bauch, und reden oder singen Sie, oder sagen Sie einfach ein paar lustige Worte. Variieren Sie dabei den Druck und die Lautstärke.
4. Streuen Sie ein paar Küsse ein.
5. Setzen Sie sich auf und lächeln Sie Ihr baby nach jedem "Bauchreden" an. Ihr Baby wird anfangen zu kichern und auf die nächste Aktion warten.
Sicherheitstipps:  Sprechen Sie nicht zu laut, um Ihr Baby nicht zu erschrecken. Hatten Sie Ihr Baby vollkommen ausgezogen, sollten Sie mit einer frischen Windel für plötzliche Überraschungen gewappnet sein.!




Hütchen-Spieler *
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Ihr Baby lernt immer besser, Gesichter zu erkennen und zu unterscheiden. Das ist ein guter Zeitpunkt für dieses Hut-Spiel! Ihr Baby wird nur kurzzeitig etwas verwirrt sein und anschließend eine Menge Spaß dabei haben, Ihnen einen Hut vom Kopf zu nehmen und wieder aufzusetzen!


Materialien:
Verschiedene Hüte
Kinderstuhl
Ihr Gesicht und Ihr Kopf!


Ursache und Wirkung


Bewältigung von Angst vor Fremden


Objektpermanenz (ein Objekt bleibt erhalten, auch wenn sich sein Erscheinungsbild verändert)


Soziale Interaktion
Ablauf:
1. Sammeln Sie verschiedene Hüte aus Ihrem eigenen Bestand, oder kaufen Sie ein paar preiswerte Papp-Hüte bei einem Karnevalsausstatter. Sie können wählen, was Ihnen gerade in die Hände fällt: ein Basecap, eine Strickmütze, einen Feuerwehrhelm, einen Hut von einem Clown, eine alte "Melone", eine Baskenmütze, Ohrenschützer oder einen tollen, altmodischen Federhut. Masken sollten Sie jedoch vermeiden, da Sie Kinder in diesem Alter häufig verängstigen.
2. Setzen Sie Ihr Baby in seinen Kinderstuhl und nehmen sie ihm gegenüber Platz.
3. Setzen Sie sich einen Hut auf, schneiden sie eine lustige Grimasse und sagen Sie etwas Interessantes wie "Sieh mal!", “Ich bin ein Feuerwehrmann!”
4. Beugen Sie sich vor, sodass Ihr Kind den Hut greifen und Ihnen vom Kopf nehmen und vielleicht sogar wieder aufsetzen kann. Wenn es den Hut nicht ergreift, nehmen Sie ihn selbst ab.
5. Wiederholen Sie dies ein paar Mal mit dem gleichen Hut und wählen Sie anschließend einen anderen.
Sicherheitstipps:  Manche Babys reagieren verängstigt, wenn sich das Aussehen einer Person abrupt ändert. Wenn Sie das bei Ihrem Kind erkennen, setzen Sie den Hut nur für ein paar Sekunden auf. Nehmen Sie ihn dann ab und zeigen Sie Ihrem Kind, dass sie immer noch Mama bzw. Papa sind! Falls das nicht hilft, verschieben Sie das Spiel auf später.




Das wandernde Licht *
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Mit diesem Spiel können Sie die Entwicklung des Sehvermögens bei Ihrem Baby fördern. Am besten spielen Sie es im Dunkeln, kurz vor dem Schlafen gehen – Sie werden sehen: Es hat auch eine beruhigende Wirkung.


Materialien:
Dunkles Zimmer
Taschenlampe


Ursache und Wirkung


Wahrnehmung räumlicher Tiefe


Verständnis der Umwelt


Visuelles Verfolgen von Objekten
Ablauf:
1. Versuchen sie, das Zimmer so weit wie möglich abzudunkeln.
2. Setzen Sie sich mit Baby auf dem Schoß in einen Sessel oder auf den Fußboden.
3. Stellen Sie die Taschenlampe an und richten Sie den Lichtstrahl auf die Wand. Versuchen Sie, Babys Aufmerksamkeit auf den Lichtfleck zu lenken.
4. Sagen Sie etwas über das Licht, wie “Oh, schau einmal, da ist Licht!”
5. Bewegen Sie langsam den Lichtstrahl, richten Sie ihn auf interessante Gegenstände im Zimmer.
6. Erzählen Sie etwas über die angeleuchteten Gegenstände, wie z.B. "Da ist Susis Teddy!"
7. Fahren Sie so fort bis Ihr Baby des Spielens müde ist.
Sicherheitstipps:  Richten Sie den Lichtstrahl nicht in Babys Augen. Wenn Ihr Baby sich im Dunkeln fürchtet, können sie auch eine Lampe einschalten, die jedoch nicht heller sein darf als die Taschenlampe.




Schwimmt es? - Oder nicht? *
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Mit diesem Spiel können sie Ihrem Baby helfen zu lernen, Gegenstände nach verschiedenen Eigenschaften zu ordnen. In diesem Alter wird Ihr Kind diese Unterschiede wohl eher noch als ein kleines Wunder interpretieren – bald aber wird es versuchen, den Dingen tiefer auf den Grund zu gehen.


Materialien:
5 Gegenstände, die in Wasser untergehen, z.B. schwere Spielsachen, Beißringe, Löffel, mit Wasser gefüllte Trinkflasche, Schlüsselbund usw.
5 Gegenstände, die schwimmen, z.B. Seife, Plastikspielzeug, Haarbürste, Schwamm usw.
Baby-Badewanne


Aufkeimendes "wissenschaftliches" Interesse


Klassifizieren
Ablauf:
1. Füllen Sie Babys Badewanne mit warmem Wasser und setzen Sie Ihr Kind langsam hinein.
2. Setzen Sie einen schwimmenden Gegenstand ins Wasser und sagen Sie "Schau, es schwimmt!".
3. Nach einer Minute nehmen Sie einen nicht schwimmenden Gegenstand und sagen "Es geht unter."
4. Nehmen Sie abwechseln die anderen schwimmenden und nicht schwimmenden Gegenstände und legen Sie sie ins Wasser. Lassen Sie dann Ihr Kind selbst die Gegenstände ins Wasser fallen und schauen, ob sie schimmen oder nicht.
Sicherheitstipps:  Lassen Sie Ihr Baby nicht unbeaufsichtigt in der Badewanne.




Balance-Training *
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Die Balance zu halten, ist für Ihr Baby noch ziemlich schwierig. Anfangs hat es schon genug damit zu tun, seinen Kopf unter Kontrolle zu bekommen. Wenn das jedoch geschafft ist, wird es sich über dieses Spiel freuen!


Materialien:
Kleines Handtuch
Ihr Bein


Balance


Entwicklung von Vertrauen


Soziale Interaktion
Ablauf:
1. Legen Sie als Polster ein Handtuch auf ihren Oberschenkel.
2. Setzen Sie Ihr Baby so darauf, dass es Sie anschauen kann.
3. Halten Sie Baby an seinen Armen. Bewegen Sie dann Ihre Hände langsam an seinen Armen hinab bis zu seinen Fingern, sodass Sie Ihr Kind nur noch leicht in der Balance halten.
4. Während Baby so auf Ihrem Oberschenkel balanciert, bewegen Sie Ihr Bein langsam hin und her.
5. Versuchen Sie, erst eine Hand und dann beide Hände loszulassen – bereit, Ihr Baby zu aufzufangen.
6. Setzen Sie Ihr Baby anders herum auf Ihr Bein und spielen Sie noch einmal.
Sicherheitstipps:  Seien Sie bereit, Ihr Baby aufzufangen, falls es die Balance verlieren sollte.




Sprachkonserve für später *
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Ihr Kind wird bald mit dem Sprechen beginnen und die Phase des lustigen Geräuschemachens hinter sich lassen. Bevor das passiert, sollten Sie Babys Quietschgeräusche schnell noch auf Band aufnehmen – Sie werden es sich später mit Freude wieder anhören.


Materialien:
Kassettenrecorder
Kinderstuhl


Entwicklung von Sprache und Wortschatz


Hörvermögen


Bewusstsein für die eigene Identität


Vokalisieren
Ablauf:
1. Legen Sie eine leere Kassette in den Recorder.
2. Setzen Sie Ihr Baby in seinen Stuhl und stellen Sie den Kassettenrecorder daneben.
3. Schalten Sie den Recorder ein und regen Sie mit verschiedenen Geräuschen, Bewegungen, Gesichtsausdrücken usw. Ihr Kind dazu an, Ihnen zu antworten.
4. Machen Sie jeweils eine Pause, damit Ihr Kind Zeit für eine Reaktion hat.
5. Wenn Sie ein paar Geräusche Ihres Kindes aufgenommen haben, spulen Sie das Band zurück und hören Sie sich gemeinsam noch einmal die Aufnahme an.
6. Heben Sie das Band auf. Spielen Sie es erst wieder ab, wenn Ihr Kind groß ist. – Vielleicht in Gegenwart des ersten Freundes/der ersten Freundin...!
Sicherheitstipps:  Achten Sie beim Abspielen des Bandes auf eine angemessene Lautstärke.




Schwamm-Formen *
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Spiele im Wasser erfreuen Kinder in jedem Alter Spaß. Bieten Sie Ihrem Kind mit bunten, leicht zu greifenden Schwammformen einen zusätzlichen Badespaß!


Materialien:
Packung mit bunten Schwämmen
Schere
Badewanne mit warmem Wasser


Formen und Farben


Stimulierung der Sinne


Soziale Interaktion
Ablauf:
1. Schneiden Sie bunte Schwämme in einfache Formen, z.B. Kreise, Dreiecke, Rechtecke und Quadrate.
2. Füllen Sie die Badewanne mit warmem Wasser und setzen Sie Ihr Kind hinein.
3. Werfen Sie die Schwämme ins Wasser und lassen Sie Ihr Kind sie anschauen und erforschen.
4. Wenn Ihr Baby eine Weile mit den bunten Schwämmen gespielt hat, nehmen Sie einen davon und drücken ihn gegen die Wand der Badewanne. Wenn Sie das meiste Wasser herausgedrückt haben, bleibt der Schwamm wie durch Zauberhand an der Badewanne kleben.
5. Kleben Sie noch mehr Schwämme an die Badewanne und lassen Sie sie Ihr Kind wieder abziehen.
6. Nennen Sie die Formen und Farben der einzelnen Schwämme, wenn Sie damit spielen.
Sicherheitstipps:  Lassen sie Ihr Baby nicht unbeaufsichtigt in der Badewanne. Achten Sie auf eine angenehme Wassertemperatur.




Karton-Turm *
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Wenn Baby einmal gelernt hat, einen Turm zu bauen, dann nur, weil es soviel Spaß macht, ihn hinterher einstürzen zu lassen!


Materialien:
Bausteine aus Milchpackungen
Große flache Oberfläche


Ursache und Wirkung


Kognitive Fähigkeiten


Entwicklung der Feinmotorik


Problemlösen
Ablauf:
1. Sammeln Sie Milch- und Fruchtsaftkartons. Waschen und trocknen Sie sie gründlich aus. Schneiden Sie überstehende Ecken ab oder falten Sie sie um.
2. Setzen Sie Ihr Baby auf den Fußboden, inmitten der vielen Bauklötze.
3. Zeigen Sie ihm, wie man damit einen hohen Turm bauen kann.
4. Ist der Turm hoch genug, lassen Sie ihn gemeinsam umfallen.
5. Bauen Sie weiter und weiter – bis Baby müde ist.
Sicherheitstipps:  Falls Sie andere Gegenstände zum Bauen verwenden, achten Sie darauf, dass diese sehr leicht sind, damit sich Baby beim Umwerfen des Turmes nicht verletzen kann.




Jetzt ist es fort...! *
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Vom ersten Moment an probiert Baby herauszufinden, wie die Welt um es herum funktioniert. Helfen Sie ihm ein klein wenig mit diesem Versteckspiel!


Materialien:
Weiche, bunte Spielsachen
Decke, Handtuch oder ein Kleidungsstück


Vorhersehen von Ereignissen


Kognitive Fähigkeiten und Denkvermögen


Objektpermanenz
Ablauf:
1. Sammeln Sie ein paar verschiedene weiche und bunte Spielsachen. Legen Sie sie zunächst so weg, dass Baby sie nicht sehen kann.
2. Setzen Sie Baby in seinen Kindersitz.
3. Holen Sie ein Spielzeug hervor und zeigen Sie es Ihrem Baby. Halten Sie es dicht neben Ihr Gesicht und reden Sie mit Ihrem Kind, um seine Aufmerksamkeit zu erregen.
4. Während Ihr Baby das Spielzeug beobachtet, verstecken Sie es unter einer Decke oder Ihrer Kleidung.
5. Sagen Sie "Jetzt ist es fort!"
6. Warten Sie ein paar Sekunden, holen Sie es wieder hervor und verkünden Sie fröhlich "Hier ist es wieder!"
7. Wiederholen Sie das für verschiedene Spielsachen.
Sicherheitstipps:  Falls sich Ihr Baby beim Verschwinden des Spielzeugs aufregt, führen Sie die Bewegung langsamer aus. Es kann dann mit den Augen verfolgen, wohin sich das Objekt bewegt. Verstecken Sie das Spielzeug immer nur für kurze Zeit.

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* Die Spiel- und Lernaktivitäten sind entnommen aus "Baby Play & Learn". Mit freundlicher Genehmigung der Autorin Penny Warner und des Verlegers Meadowbrook Press (1999.)
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