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- 她兴奋时会踢脚并舞动手臂。这跟踏步的运动一样。躺下时举起较重的腿比较简单。
- 她会直接对着人笑，并且期望能参与“对话”。
- 她能学习事件发生的顺序 。
- 她学习如何让事情发生。
- 她可以找出在她前面的声音，但是在后面的就没办法；如果她听到声音会转向正确的方向，但却无法锁定声音。
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有闪亮的灯光、音乐和可供观看的吊挂玩具的地板健身器
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| 为什么您的宝宝现在会喜欢这个玩具: |
感官是您宝宝学习的第一手资源。地板健身器以充足的刺激同时增进视觉和听觉技巧。透过鼓励您的宝宝踢动、抓取和敲打吊挂玩具，可以帮助运动技巧发展并为明了因果关系奠下基础。
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您该如何帮助您的宝宝,运用学习更多东西:
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- 您的宝宝会怎么看这个玩具？趴到地板上，自己抬头看看它。这将能够帮您了解要让她待在下面哪里才有最有趣的视野。每隔一阵子就改变您宝宝的位置让视野焕然一新。
- 为了鼓励你们之间的沟通，并为游戏时间增添乐趣，请一起玩这个玩具。在宝宝活动玩耍时选个时间一起玩，而不是想睡或饥饿或过度兴奋的时间。您将能够分辨得出来；如果玩具当时对她而言看起来太忙碌了，她会闭上她的眼睛。
- 为了帮助您的宝宝学习字词和行动之间是有关系的，移动部份东西，在你动手时同时跟孩子谈话：“摇-摇-摇。看到这个小傻脸在对你笑吗？”
- 如果您的健身器有音乐或灯光，跟着音乐哼唱并指出亮灯的地方。您跟您的宝宝说越多话，并直接吸引她的注意，您就能令她的成长受益。
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鼓励身体活动，如踢脚的玩具
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| 为什么您的宝宝现在会喜欢这个玩具: |
踢脚是很自然的，也能锻炼您孩子将来要用来走路的肌肉。一般鼓励踢脚的游戏就是个好开始－请确保让您的宝宝穿轻薄的尿布或不穿尿布，好让她可以自由自在的运动她的脚。
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您该如何帮助您的宝宝,运用学习更多东西:
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- 让您的宝宝有因果关系的概念：让您的孩子躺在脚可以轻易碰触到琴键的位置；靠过去，对她说些逗弄的话；自然而然的，随着您的关心和她快乐的心情，她就会开始踢动琴键，开始快乐的玩耍！
- 增进她对于因果关系概念的明了，只要说，“你看你刚刚做的好棒！”最终，您给予更多有趣的鼓励，您的孩子就会作出重要的联想：我做到了！我让那件事发生了！
- 为了帮助宝宝明白东西和字词有关连，指出玩具的特色并认清颜色、字母、数字和形状。
- 将玩具转到观赏模式，给宝宝机会放松并观看灯光随着音乐舞动。
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活动被垫
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| 为什么您的宝宝现在会喜欢这个玩具: |
这些日子宝宝的脚和手会不同的活动，随着宝宝踢脚伸手，敲打或抓握玩具，也许甚至还会试着爬行。一块充满吸引力和忙碌活动的不同的质感柔软垫子，能满足许多需求－从练习运动技巧到刺激感官，到挑战认知能力－全都在一个舒适的地方完成！
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您该如何帮助您的宝宝,运用学习更多东西:
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- 就跟一个活动垫一样,这玩具会以有趣的方法来奖励您孩子尝试互动.让您的宝宝躺在一个手脚可以敲打并踢动悬挂玩具的位置。
- 帮助您的孩子正确思考,叙述玩具的特色并逗笑的模仿它的动物音效,让孩子开始建立因果关系的连接。
- 每隔一段时间,透过重新播放玩具的位置,为您孩子的游戏增添不同的变化,并强化她的记忆技巧。
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所有儿童都以他们自己的步调来发展，视他们的发展需要和强度，在不同的时间达到成长关键。
本网站提过的重点，只是大约的指南。 |
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