Estimule o desenvolvimento do seu filho de 3 a 4 anos com essas atividades divertidas:

Combinam? Toque e Descubra




Combinam? *

Ensine o seu filho a combinar os itens e veja se ele consegue criar um jogo de combinar para você!


Materiais:
Itens que combinam, por exemplo, sapato e meia, lápis e papel, garfo e prato, sabonete e esponja de banho, pasta de dente e escova de dente, pente e laço de cabelo, ketchup e mostarda, etc.
Chão e mesa


Capacidade de classificação


Capacidades cognitivas e de raciocínio


Desenvolvimento da linguagem e do vocabulário


Capacidade de combinar
Modo de fazer:
1. Junte vários pares de itens que combinam, mas que não sejam idênticos.
2. Separe os pares de itens em duas pilhas.
3. Coloque a primeira pilha no chão ou na mesa em frente à criança.
4. Tire um dos itens que combinam da outra pilha e mostre-o à criança.
5. Deixe que ela escolha o item que combina. Coloque o par que combina de lado e escolha um outro item.
6. Continue até que todos os pares tenham sido feitos. Discuta por que alguns itens combinam e outros não.
7. Deixe que a criança fique responsável por uma rodada, na qual ela escolherá os itens para você fazer os pares!
Segurança:  Certifique-se de que todos os itens sejam seguros para as crianças.




Toque e Descubra *
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Ajude a criança a aprender como usar o sentido do tato para explorar o seu ambiente. Estimule-a a imaginar as coisas nas quais toca.


Materiais:
Vários itens do tamanho da palma da mão e que sejam diferentes ao toque, por exemplo, bichinhos de pelúcia, esponjas de banho, xícaras, biscoito, bola, etc.
Saco de papel
Tira de pano para cobrir os olhos (opcional)


Capacidade de classificação


Desenvolvimento motor fino


Habilidade manual


Imaginação


Solução de problemas
Modo de fazer:
1. Escolha itens de texturas diferentes, ou de formas diferentes, e coloque-os dentro do saco de papel.
2. Sente-se no chão, do lado oposto à criança.
3. Cubra ou peça que feche os olhos.
4. Tire um item do saco e coloque-o nas mãos da criança.
5. Peça a ela que toque cuidadosamente o item e que tente adivinhar o que é.
6. Dê algumas dicas se a criança tiver dificuldade em adivinhar.
Segurança:  Se a criança não gostar de cobrir os olhos, peça que feche os olhos e que não dê nem uma olhadinha. Certifique-se de que os itens sejam seguros ao toque.

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* As atividades foram baseadas no livro "Baby Play & Learn" com autorização de sua autora, Penny Warner, e de sua editora, a Meadowbrook Press (2000).
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