Estimule o desenvolvimento do seu filho de 3 a 4 anos com essas atividades divertidas:
• Combinam? • Toque e Descubra




Combinam? *

Ensine o seu filho a combinar os itens e veja se ele consegue criar um jogo de combinar para você!


Materiais:
• Itens que combinam, por exemplo, sapato e meia, lápis e papel, garfo e prato, sabonete e esponja de banho, pasta de dente e escova de dente, pente e laço de cabelo, ketchup e mostarda, etc.
• Chão e mesa

•
Capacidade de classificação

•
Capacidades cognitivas e de raciocínio

•
Desenvolvimento da linguagem e do vocabulário

•
Capacidade de combinar
Modo de fazer:
1. Junte vários pares de itens que combinam, mas que não sejam idênticos.
2. Separe os pares de itens em duas pilhas.
3. Coloque a primeira pilha no chão ou na mesa em frente à criança.
4. Tire um dos itens que combinam da outra pilha e mostre-o à criança.
5. Deixe que ela escolha o item que combina. Coloque o par que combina de lado e escolha um outro item.
6. Continue até que todos os pares tenham sido feitos. Discuta por que alguns itens combinam e outros não.
7. Deixe que a criança fique responsável por uma rodada, na qual ela escolherá os itens para você fazer os pares!
Segurança:  Certifique-se de que todos os itens sejam seguros para as crianças.




Toque e Descubra *
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Ajude a criança a aprender como usar o sentido do tato para explorar o seu ambiente. Estimule-a a imaginar as coisas nas quais toca.


Materiais:
• Vários itens do tamanho da palma da mão e que sejam diferentes ao toque, por exemplo, bichinhos de pelúcia, esponjas de banho, xícaras, biscoito, bola, etc.
• Saco de papel
• Tira de pano para cobrir os olhos (opcional)

•
Capacidade de classificação

•
Desenvolvimento motor fino

•
Habilidade manual

•
Imaginação

•
Solução de problemas
Modo de fazer:
1. Escolha itens de texturas diferentes, ou de formas diferentes, e coloque-os dentro do saco de papel.
 2. Sente-se no chão, do lado oposto à criança.
 3. Cubra ou peça que feche os olhos.
 4. Tire um item do saco e coloque-o nas mãos da criança.
 5. Peça a ela que toque cuidadosamente o item e que tente adivinhar o que é.
 6. Dê algumas dicas se a criança tiver dificuldade em adivinhar.
Segurança:  Se a criança não gostar de cobrir os olhos, peça que feche os olhos e que não dê nem uma olhadinha. Certifique-se de que os itens sejam seguros ao toque.

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* As atividades foram baseadas no livro "Baby Play & Learn" com autorização de sua autora, Penny Warner, e de sua editora, a Meadowbrook Press (2000).
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