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- 她興奮時會踢腳並舞動手臂。這跟踏步的運動一樣。躺下時舉起較重的腿比較簡單。
- 她會直接對著人笑，並且期望能參與“對話”。
- 她能學習事件發生的順序 。
- 她學習如何讓事情發生。
- 她可以找出在她前面的聲音，但是在後面的就沒辦法；如果她聽到聲音會轉向正確的方向，但卻無法鎖定聲音。
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有閃亮的燈光、音樂和可供觀看的吊掛玩具的地板健身器
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| 為什麼您的寶寶現在會喜歡這個玩具： |
感官是您寶寶學習的第一手資源。地板健身器以充足的刺激同時增進視覺和聽覺技巧。透過鼓勵您的寶寶踢動、抓取和敲打吊掛玩具，可以幫助運動技巧發展並為明瞭因果關係奠下基礎。
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您該如何幫助您的寶寶，運用學習更多東西:
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- 您的寶寶會怎麼看這個玩具？趴到地板上，自己抬頭看看它。這將能夠幫您了解要讓她待在下面哪裡才有最有趣的視野。每隔一陣子就改變您寶寶的位置讓視野煥然一新。
- 為了鼓勵你們之間的溝通，並為遊戲時間增添樂趣，請一起玩這個玩具。在寶寶活動玩耍時選個時間一起玩，而不是想睡或飢餓或過度興奮的時間。您將能夠分辨得出來；如果玩具當時對她而言看起來太忙碌了，她會閉上她的眼睛。
- 為了幫助您的寶寶學習字詞和行動之間是有關係的，移動部份東西，在你動手時同時跟孩子談話：“搖-搖-搖。看到這個小傻臉在對你笑嗎？”
- 如果您的健身器有音樂或燈光，跟著音樂哼唱並指出亮燈的地方。您跟您的寶寶說越多話，並直接吸引她的注意，您就能令她的成長受益。
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鼓勵身體活動，如踢腳的玩具
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| 為什麼您的寶寶現在會喜歡這個玩具： |
踢腳是很自然的，也能鍛鍊您孩子將來要用來走路的肌肉。一般鼓勵踢腳的遊戲就是個好開始－請確保讓您的寶寶穿輕薄的尿布或不穿尿布，好讓她可以自由自在的運動她的腳。
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您該如何幫助您的寶寶，運用學習更多東西:
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- 讓您的寶寶有因果關係的概念：讓您的孩子躺在腳可以輕易碰觸到琴鍵的位置；靠過去，對她說些逗弄的話；自然而然的，隨著您的關心和她快樂的心情，她就會開始踢動琴鍵，開始快樂的玩耍！
- 增進她對於因果關係概念的明瞭，只要說，“你看你剛剛做的好棒！”最終，您給予更多有趣的鼓勵，您的孩子就會作出重要的聯想：我做到了！我讓那件事發生了！
- 為了幫助寶寶明白東西和字詞有關連，指出玩具的特色並認清顏色、字母、數字和形狀。
- 將玩具轉到觀賞模式，給寶寶機會放鬆並觀看燈光隨著音樂舞動。
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活動被墊
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| 為什麼您的寶寶現在會喜歡這個玩具： |
這些日子寶寶的腳和手會不同的活動，隨著寶寶踢腳伸手，敲打或抓握玩具，也許甚至還會試著爬行。一塊充滿吸引力和忙碌活動的不同的質感柔軟墊子，能滿足許多需求－從練習運動技巧到刺激感官，到挑戰認知能力－全都在一個舒適的地方完成！
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您該如何幫助您的寶寶，運用學習更多東西:
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- 就跟一個活動墊一樣，這玩具會以有趣的方法來獎勵您孩子嘗試互動。讓您的寶寶躺在一個手腳可以敲打並踢動懸掛玩具的位置。
- 幫助您的孩子正確思考，敘述玩具的特色並逗笑的模仿它的動物音效，讓孩子開始建立因果關係的連結。
- 每隔一段時間，透過重新擺放玩具的位置，為您孩子的遊戲增添不同的變化，並強化她的記憶技巧。
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所有兒童都以他們自己的步調來發展，視他們的發展需要和強度，在不同的時間達到成長關鍵。
本網站提過的重點，只是大約的指南。 |
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